地理课教学年度工作总结 老师应该要了解地理概念和规律是地理知识的核心内容，培育学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律。下面是我为大家搜集整理出来的有关于地理课教学年度工作总结，欢迎阅读!地理课教学年度工作总结本学期我主要担任高三 班的地理教学工作。在平常的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神，立足岗位，与时俱进，履行职责，扎实搞好本职工作。把良好的师德化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的目标，把教科研的能力作为自我培育的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。 平常常常学习教学常规，落实教学五仔细，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生，严格控制作业量。总是以满腔热情投入工作，不厌其烦地对学生进行课外辅导，赢得了学生的好评。特总结如下几点：1.仔细制定工作计划在开学初本人针对高二和高三的学科特点，制订详细的授课计划。高二本学期是人文地理的知识，相对较容易，课时较宽松，而高三课时较紧，所以在制订计划时留下三个星期用于复习世界地理的知识。仔细详细地制定时间计划，划分时间段，并控制好各时间段的用时计划，现在一个学期快结束了，事实证明我们的计划比较科学和成功。2.注重课堂教学，提高课堂效率刻苦钻研教材，充分利用教学专业报刊和互联网，了解学科最新动态，提高理论水平和修养，高质量的完成地理课的教学任务。在教学环节中特别重视提高课堂教学效率，课堂教学要坚持老师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标的教学原则，根据高效课堂的原则，精心备好课，提高个人的好课率和备课组的好课率，地理课是一门很有用和很社会化的学科，所以要把地理课与社会相结合，不但使用课本中的案例，还增加有说服力的案例，便学生理解和自学，更有助于提高学生学习兴趣。课堂上，老师注重科学的教学方法、教学手段，尤其是适合地理学科的直观教学法、案例教学法自学讨论教学法等。3.加强教学科研工作，提高科研水平本人仔细参加每周一次的备课组讨论。备课组活动时，每次都进行重点、难点分析，分析教法、学法，估量学生学习时会出现的困难以及应该实行的相应措施。仔细组织好每次试卷分析，找出学生的薄弱环节，加强补差与提高。4.适量布置作业，提高作业效率高中的课程很紧，作业的压力也很大，所以老师作业布置要适量，要在提高作业的效率上下工夫。所以我们自己编制一些...
