基于物理学科核心素养视角的清远市中考物理试题分析 近几年来注重考查了物理课堂教学核心概念、重视学生建构概念及得出规律的过程体验，尊重考生的认知规律，重视课堂中的体验性问题，考查了考生基本技能和方法，引导考生用所学知识解释生活现象，解决实际问题，把考生从课堂、家庭和社会实践中所积累的知识和方法考出来，而且注重了科学探究和科学思维能力，体现了试题的开放性和创新性，凸显了物理学科的特色。还注重体现了社会、生活热点及社会大课堂的相关内容，体现科学态度与责任。 一、注重生活体验 考查物理观念 物理观念是指从物理学视角形成的关于物质、运动与相互作用、能量等的基本认识；是物理概念和规律等在头脑中的提炼和升华；是从物理学视角解释自然现象和解决实际问题的基础。 例 1（广东 2024 年）从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中 能轉化为 能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能 。 分析：（1）利用考生平常的生活体验对概念的建构模型，球落到地上时产生弹性势能会把球弹起，球在上升过程中由动能转化为重力势能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能变小，假如学生没有通过生活体验形成正确的运动观念、作用观念、能量观念，考生很容易认为球在上升过程中机械能保持不变，当考生在体育运动中亲身体验之后在头脑中初步呈现的运动观念、能量观念等。 二、注重创设情境体验 考查科学思维能力 科学思维是从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式；是基于经验事实建构理想模型的抽象概括过程；是分析综合、推理论证等方法的内化；进而提出制造性见解的能力与品质。具有建构理想模型的意识和能力。能正确运用科学思维方法，找出规律、形成结论，并能解释自然现象和解决实际问题。 例 2（广东 2024 年）请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精 时从人体吸热（填物态变化名称）；夏天吃冰棒时看见冰棒冒白气是冰棒周围空气中的 遇冷液化形成的小水珠所致。 分析：（1）皮肤涂上酒精后觉得凉快、夏天吃冰棒时看见冰棒冒白气都是考生在生活中亲身体验过情境，试题通过创设情境引导学生将感性思维到理性思维的进展过程，因此学生由感性思维来解题，酒精因蒸发时从人体吸热、水蒸气遇冷液化成小水珠，达到考查考生科学思维目的。 三、注重实验体验 考查科学探究能力 科学探究是指提出科学问题、形成猜想和假设、设计实验与制订...
