大学英语学习计划表大学英语学习计划表 大学英语学习计划书表 第一篇大学四年时间宝贵，假如能够从大一开始就好好利用，每年的英语学习都上一个台阶，即便是非英语专业的学生在毕业后也能够具备较高的英语水平。下面为读者提供的是大学四年英语学习目标，因为每个读者的基础不同，在具体内容上无法量化，读者可以在这个表格的基础上加以调整，作为自己四年大学英语学习的目标。大学一年级语音模仿和纠音，掌握朗读技巧，掌握基本的节奏感和语调感。语法牢固掌握并能综合运用中学语法知识。词汇掌握词汇4 500个，词组 700 个，熟练运用（包括书面和口头）其中 2 000个基本词汇。听力能听懂ＶＯＡ慢速英语广播；能听懂日常英语谈话和一般性题材的英语讲座。口语能和英语国家人士进行简单的交谈；能就熟悉的话题用英语进行讨论，或作简短发言，表达比较清楚；能就所听的材料进行复述。阅读能读懂词汇量在 2 500—3 000左右的简易读物；能读懂国内英文报刊。写作能就一般性话题在半小时内写出 120 词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯；能掌握基本的写作技能。翻译能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时 300 个英语单词，汉英译速为每小时 250 个汉字。译文基本流畅。大学二年级大学二年级语音语音正确，语调得体。语法掌握系统的基本英语语法。词汇掌握词汇 5 500个，词组 1 200个，熟练运用（包括书面和口头）其中 2 200个基本词汇。听力能听懂国内英语广播或电视节目；能基本听懂英语国家人士的谈话；能基本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。口语能和英语国家人士进行比较流利的会话；能基本表达个人意见、情感、观点等，能基本陈述事实、事件、理由等，表达思想清楚。阅读能读懂难度相当于 Reader s Digest （《读者文摘》）的英语国家报刊杂志的一般性文章；能阅读所学专业的综述性文献。写作能就一般性话题在半小时内写出１ 6０词的短文，内容完整，条理清楚，文理通顺；能写所学专业文章的英文摘要，能撰写英语小文章；能描述各种图表。翻译能借助词典翻译英语国家报刊上题材熟悉的文章，能摘译所学专业的英语科普文章。英汉译速为每小时 350 个英语单词，汉英译速为每小时 300个汉字。译文流畅，无重大理解和语言错误。大学三年级大学三年级词汇掌握词汇 6 500个，词组 1 700个，熟练运用（包括书面和口头）其中 2 500个基本词汇。听力能基本听懂 V...
