大班主题活动《我的老师》教案（1100 字） 活动设计背景 我们班的庄老师昨天穿了件新衣服，换了个新的发型，小朋友们都说庄老师变美丽了
由此我设计本次绘画课
活动目标 1、学习画人物的画法
2、培育幼儿细微的观察能力，进一步抓住人物的典型特征，大胆表现
3、培育幼儿对各种颜料的认知
4、激发幼儿热爱老师，同意和老师做好朋友的情感
5、同意与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法
教学重点、难点 由于孩子年龄小，加上思维能力不强，因此学画人物有很大的难度；同时由于幼儿天性活泼、爱动，因此让幼儿静下心来画画也有一定的难度
活动准备 轻音乐，老师的范例画（先画一张老师的画像）一张，绘画工具（油画棒、画纸）
活动过程 一、开始环节 通过提示小朋友老师的衣着和发型，来引导小朋友产生画画的兴趣
师：小朋友，今日陈老师和平常有什么不一样呢
幼：老师的头发扎起来了； 老师今日的衣服很美丽
讨论老师那里美丽，高诉幼儿一个人的美丽不光在外表
师：那你们喜爱陈老师吗
师：那么怎样才能把老师美丽的样子记录下来呢
幼：画下来；用彩笔把老师画下来；用照相机照下来…… 师：那好，我们今日就来画老师，大家说好不好
幼：好… 二、基本环节 幼儿产生绘画的兴趣后，老师就开始准备让小朋友进行绘画，首先要引导幼儿绘画都需要什么
以提问的形式引出绘画的工具和原料：油画棒、画纸，在教授绘画过程中，老师首先应当在黑板上贴上一张事先准备好的范例，然后先提示人物应该首先画什么，其次再画什么，还是以提问的方式，来引导幼儿以先画头，在画身体
画头的时候要注意五官（头—眼—鼻—嘴—耳）的顺序，要一样一样的引导幼儿进行绘画，同时注意引导幼儿抓住人物的特征，提高幼儿的观察能力和注意力
特别要注意的是在指导幼儿进行绘画的时候，要让幼儿认清各个部位的颜色，及需要的油画棒，正确地引导幼儿对颜色的认知
