(2019人教版新教材)高中地理选择性必修二全册知识点总结(复习必背)第一章区域与区域发展第一节多种多样的区域一、不同类型的区域1
区域的含义:区域是人们在地球表面按照一定的且的和标准划定的空间单元
特征(1)区域具有一定的面积、形状和_边界
(2)区域内部的特定性质相对一致
(3)由于目的不同,所用的指标和方法不同,人们划分的区域类型也不同
区域的边界(1)边界是明确的,如行政区或流域(2)边界具有过渡性质,如自然带或语言区4
区域的类型(1)按一定指标和方法划定的区域①按_自然特征_划分:如中国东部季风区或黄土高原区
②按_人文特征_划分:如汉语北方方言区或长江三角洲城市群
③综合自然特征和人文特征划分:如中国主体功能区
(2)政府为了特定的行政管理且标而划定的区域①发挥地区优势,促进社会经济发展:如划定行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等
②消除贫困,体现社会公平:如划定对口支援地区、国家扶贫地区等
③保护生态环境,实现可持续发展:如划定禁止开发区、生态保护区等
④保护传统文化,增强文化创新力:如划定历史文化保护区、文化创意产业园区等
(3)客观存在,人们在长期的实践过程中逐渐认知的区域:如中国野生稻分布区、低硒地区等
二、不同空间尺度的区域1
区域的空间尺度可体现为区域的层级_高低
(1)较高层级的区域往往与较大尺度对应
(2)较大尺度的区域可包含若干
较小尺度的区域
不同尺度的区域发展可以_相互促进
同一尺度的区域,会因面积大小和地理位置的差异,具有不同的发展条件和不同的发展方向
1(2019人教版新教材)高中地理选择性必修二全册知识点总结(复习必背)第二节区域整体性和关联性一、区域整体性1
区域要素的概念(1)自然要素:地质、地貌、气候、水文、生物、土壤等
(2)人文要素:包括人口、文化、经济等
区域内各类要素是相互影响的
(1)人类的