奇异的静电教案奇异的静电教案 作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间
我们应该怎么写教案呢
以下是我帮大家整理的奇异的静电教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
奇异的静电教案 1 活动目标： 1、通过实验，观察、发现生活中的静电现象
2、学习在实验过程中遇到困难时主动、积极的寻求帮助
3、初步了解一些力所能及的防止静电的方法
活动准备： 1、尺子、铅笔、塑料袋等实验物品
2、幼儿用书
活动过程： 一、迁移幼儿生活经验，老师演示实验步骤
1、迁移幼儿经验，提问： 师：看到这些材料了吗
朱老师要开始变魔术了噢
师：怎么样能让尺子将桌上的纸屑吸起来呢
（鼓舞幼儿大胆发言
） 2、老师进行实验
用尺子在绸布上摩擦，然后吸起桌上的纸屑
师：朱老师是怎么做的
发生了什么奇妙的现象吗
二、幼儿实验并记录，观察静电现象，老师进行引导
1、老师介绍实验材料和记录表，提出要求
师：桌上有什么
请你们用尺子在绸布上摩擦，然后吸一吸小筐里的东 西，看看能不能吸起来
把结果记录在表格里
2、幼儿实验，老师个别指导
鼓舞幼儿相互沟通实验结果
师：朱老师给小朋友也准备了一些材料，小朋友可以自己做做实验，看看可以吸起哪些东西，然后记录下来
师：把记录好的和身边的小朋友一起说一说，你是怎么记录的
3、集体分享实验结果
师：请你说说实验结果
有谁的结果不一样
4、老师根据实际情况进行总结（对幼儿在操作中出现的问题进行提醒），再次进行实验，分享结果
师：我们根据记录的答案再来进行一次实验，看看我们验证的对吗
一起再来试验一次
5、老师总结，简单解释静电现象
师：为什么有的东西能吸起来，有的不能呢
师小结：通过摩擦就会产生静电现象
三、迁移幼儿的生活经验，了解常用的防止静电的方法
1、师：你遇到过静电现象吗
