学习高一语文必须掌握的技巧从高中教材所涉及的内容看，各个时期的作品都是有收录的
例如：从中国古典文学的角度看，将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式，而其中的作家做品、文学文化常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等，都在学习范围之内;而外国文学则重点学习历作家、政治家的有较大影响的诗歌、小说、散文、演讲词等作品
从风格看，更是不拘一格，例如：在二战后西方兴起的“后现代主义”小说也选入教材中
知识性强，系统性强初中语文学习的更注重培育学生对于文章的感悟，高中学习要求对文章中的内容进行理解，通过自己掌握的知识解决问题
比如学习诗歌，初中要求是读读背背，形成语感，在老师的指导下能够初步理解诗意，而高中则要求能够对其进行分析，学会初步鉴赏和感悟
语文学习时间相对减少初高中语文教材的量并无多大变化，但高中的周课时由 6 节减为 4 节，比初中少了三分之一
高中学习的科目比初中要多，高中一年级文化课就有 8 门，而且都是省级会考科目，再加上数理化的学习负担加重，这样，学生在课外用于语文学习的时间就相对减少了
这样两个“减少”，实际上就给语文学习增加了难度，提高了要求
学习的自主性更强高中语文教学，更需要把以老师传授知识为主的教学过程，转变为学生在老师指导下主动的去猎取知识、获得能力的过程
老师不只是“奉送真理”，而是教给学生“发现真理”的方法、途径和规律
这样，学生自己用“拐杖”走路，就必须培育自主能力、进展自主能力
这是一个质的飞跃
多练通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度
做题要把考题的目的'弄清，寻找规律，不仅要会写眼前的这道题，还要会解开类似的题目，提升应试能力
做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做
题海战术虽然不好，但不做一定数量的练习题，也是不行的
做题之后能知道自己的不足，及时改正，以求牢固掌握所
