学年第一学期英语科组总结 本学期，我们组织全体老师仔细学习《初中义务教育英语新课程标准（XX 年）》、自主合作学习理念等有关材料，进一步提高全体老师的思想认识，加强转变教学观念、勇于创新、与时俱进、终身学习、锐意进取。本学期具体工作总结如下： 一、加强科组建设，进一步完善科组的管理工作： “无规矩不成方圆”，本学期我们进一步加强和完善了科组内部管理。继续实施“人人有职、有权、有责”的岗位管理制度，调动了全体老师参加科组建设的主动性和积极性，发挥了集体建设科组的智慧和力量。老师积极参加科组的建设工作。 二、加强对青年老师的培育，关注青年老师的成长 根据我们制定的“师徒结对”活动，使新、老老师互相学习沟通，彼此共同进步。定期向青年老师推介学习材料：《中小学英语教学》、《英语课程标准》等优秀教学教育理论书刊；组织观看优秀课例录像，提高了青年老师的理论和业务水平。我们落实了“老”老师对青年老师进行教学教育文章撰写的指导工作；指导老师仔细指导青年老师上好汇报课和开展教研教改活动。充分发挥指导老师的“传帮带”的作用，真正使指导老师与青年老师之间的“帮学，帮教”工作落到实处。 三、落实教学工作 我们狠抓常规教学工作不松懈，把学校工作任务落到实处。重点抓好教学中心的五个重点环节：备课、上课、命题、辅导、早午读。抓好集体备课：做到“四定”，定时间、定地点、定主题、定中心发言人。并要求仔细做好备课小组的活动记录，做到资源共享、创意共享。我们组织老师们外出学习听课，开展与兄弟学校教学沟通，不断更新观念，及时了解教学的新动向。本学期我们组织各课组老师之间互相听课和跨年级进行听课、评课等沟通活动，使科组上下形成互学并进的良好氛围，达到了共同提高的目的。 四、开展丰富多彩的第二课堂活动 本学期，英语科组一如既往地继续开展好英语特色第二课堂活动，例如组织好英语地带、英语俱乐部、英语橱窗等活动，提高师生口语积极性，形成浓郁的英语学习氛围，并鼓舞学生多参加英语社会实践活动。除此之外，本学期最大的突破工作是在学校 2 栋西面中厅辟建了一个英语角。英语角使用欧式风格的设计，是学生感受到西方的风情。在英语角的圆柱和布告板上定期贴上一些英文谜语、英语绕口令、英文谚语等等相关的`英语课外资料，使学生开阔视野，增长见识。 五、课题立项促成长 本学期英语科组全面开展“初中英语小组合作探究学习”的课题讨论工作。围绕...
