学校后勤管理工作经验总结 学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，后勤工作的好坏，直接影响着
学校教育教学工作的顺利进行，学校后勤工作是学校整体工作的一部分，它从一个侧面担负着全面贯彻党的教育方针，培育德智体美劳全面进展各类建设人才的重要任务
来建设和制造良好的教学环境，不断改善办学条件，充实教学设备，抓好师生生活，为完成学校的教育任务和培育目标，做出自己的贡献
使教育改革的步伐不断加快，而后勤工作的社会化、服务化的改革则是学校教育改革的重要组成部分
学校是培育人、教育人的地方，多出人才，出好人才，是教育改革的根本目的
因此，学校的后勤工作必须围绕这个目的，做好各项工作，为教育改革服务
多年的后勤工作的实践，可以给我们以这样的启示：后勤工作有事务性、服务性的一面，同时又有其思想性、教育性的一面
应该说学校后勤工作的好坏，直接关系到学校能否保持正常的教育秩序，能否提高教学质量
学校的中心工作是教学工作
为教学服务、为师生生活服务，是学校后勤工作的基本原则
要保证学校教学工作的顺利进行，不断提高教学质量，需要各方面、特别是学校内部的各项工作的支持与合作，后勤人员要以主人翁的精神，深化实际，主动服务，决不能等待配合，等待服务，要主动为教学一线的正常工作，保证教学计划的完成，提供有效的必要的物质条件
要关怀师生生活，做好为师生生活服务的工作，尽量减少师生的后顾之忧，使他们能够集中精力搞好教学，因此说，为师生生活服务，也就是为教学服务
下面我就结合我校的一些实际情况谈点粗浅的看法
首先，是学校后勤管理人员的配备
在我们这样规模的农村小学，学校后勤管理工作是没有专门的管理人员，又加上学校的后勤管理工作任务重，因此，我校的后勤管理人员是兼职的，困难多、任务重
如我们学校的食堂管理工作，虽然没有学生寄宿，午餐只有几位老师在校就餐
但是负责食堂的工作也是很繁重的，每天除了完成学校正常的教育
