企业新型学徒制汽车维修（中级）工培养计划一、专业基本信息1、职业（工种）：汽车修理工2、职业资格：汽车修理工（中级）3、学制：1 年二、培养目标：本专业主要面向汽维修行业培养具有良好的职业素养，掌握必需的文化科学知识和汽车专业知识，在生产、服务和管理第一线工作并能吃苦耐劳具有创业精神和较强适应能力的中级技能人才。三、职业能力、专业能力结构与要求（一）专业能力1、掌握计算机应用方面的基本知识，具有初步的计算机操作能力。2、具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。3、能识别和选用常用汽车运行材料。4、能开展汽车维修接待。5、能判断常见系统单项运行性故障。6、能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。7、能进行单工位维修作业。8、能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业（二）职业能力1、具有良好的思想政治素质，较强的法律意识和责任意识；2、具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；3、具有较强的团队精神和协作精神；4、具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；5、具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。6、具有一定的自学能力和获取信息的能力。7、熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。四、专业课程设置及教学要求1、通用素质课（校内学习课程）Al、德育通过公民德育教育、法制教育、职业道德教育以及社会社会经济政治常识教育，帮助学员树立正确的政治方向，形成正确的世界观、人生观、价值观。培养良好的道德品质，养成文明的道德行为，增强法制观念。A2、职业素质及养成训练培养学员积极阳光的心态、诚实守信的品质、有效沟通的能力、团队合作的精神、创新创业能力、以及培养良好的人际关系和高尚的人格魅力。为学员职业生涯发展奠定良好的职业素养基础。了解职业素质的基本内容，掌握职业素质训练方法与措施，运用所学，解决一些职业素质养成及管理工作中的问题A3、准员工及礼仪教育通过强化礼仪修养的训练，践行礼仪规范要求，展示新学徒良好的礼仪修养和气质，提高学员人际交往、为人处世、待人接物的能力，以及未来在各相关岗位的职业能力和职业素养，使之更好的适应社会环境，为学员将来的职业生涯打下良好的基础。A4、计算机应用基础通过教学，使学员掌握计算机的基础知识、常用操作系统及办公软件的使用方...
