有用的老师跟岗学习总结 4 篇有用的老师跟岗学习总结 4 篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论的书面材料，它可以促使我们思考，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我编写整理的老师跟岗学习总结 4 篇，欢迎大家分享。老师跟岗学习总结 篇 1 根据《关于组织开展广东省山村优秀老师跟岗学习活动的通知》安排，我有幸参加了广东省山村优秀老师跟岗学习第一期学习，于 5 月 2 日——5 月 17 日，在广东第二师范学院进行了为期一两天的集中学习。第二天下午到达增城市新塘镇第二小学为期 10 天的跟岗培训。通过十天的学习培训，我深深感受到新塘镇第二小学校园文化建设氛围浓厚，学校注重学生的养成习惯培育，注重老师和学生的德育教育，“葫芦丝、巴乌艺术”特色教育成果显著，高效课堂改革锐意进取。有很多值得我们学习借鉴的地方。现从以下几个方面对跟岗学习工作做以总结。 一、我对二小的印象。 这是一所庄重美丽、布局合理的学校，25 个教学班，56 名教职工，1200 多名学生。走进二小，校园干净、校园文化建设富有特色，“一训三风”、“进展规划”、“办学理念”各种宣传画报分区布置，有序安排，多而不乱。校领导分工明确、尽职尽责，老师积极工作，学生着装统一，精神抖擞，处处能感受到二小老师爱岗敬业，学生奋发向上的精神。新塘二小民主理校，质量立校，科研兴校，特色强校，有理想、注实效，确实是一所精品小学。 二、跟岗十天活动情况。 5 月 6 日上午，二小校长刘汉昭带领我们参观校园，观看学校校园文化建设，介绍学校整体情况。参加了二小的中段总结会，下午参加了学校全体老师周一例会。 5 月 7 日上午，二小刘汉昭校长向我们介绍学校办学理念、办学特色。新塘二小是葫芦丝、巴乌艺术教育特色学校、广州市乒乓球体育项目传统学校。 5 月 8 日，听了校长关于葫芦丝乐器进校园的定位于进展。新塘二小以音乐为载体，以艺促德，德艺双馨，大力打造葫芦丝艺术品牌，进一步推动了素养教育，彰显办学特色。学校师生创作葫芦丝乐曲 63 首，成功展示了新塘二小“打造葫芦丝艺术品牌，成就学生梦想”艺术特色教学成果。学校每年举办一次音乐艺术节，全校学生参加表演，节目丰富，形式多样。还多次在电视台、报纸等媒体报道。到过广州、其他省市、国外等地汇演。得到多个外地学校的学习和借鉴，为他们提供指导和帮助。 5 月 9 日，在新塘二小...
