小学中华经典诵读活动方案 一、活动口号：“沐浴经典 传承文化” 二、活动时间：10～12 月份 三、活动内容： （一）宣传准备阶段（10.29～11.2） 1．进行读书节开幕式 责任人：xx 活动时间：10 月 29 日（周一）早晨 活动地点：校门口、大操场 具体要求：（1）电子屏：“第九届‘师生共读 书卷留香’读书节开幕啦！” （2）升旗仪式时，进行 开幕式，议程包括读书节致辞、经典诗词诵读等，让学生感受读书的乐趣，了解读书的好处，明确阅读书目，激发阅读兴趣。 2．建立“班级诚信书吧” 责任人：班主任、语文老师 检查时间：11 月 9（周五） 具体要求： （1）各班班主任、语文老师发动学生自带课外书，建立“班级诚信书吧”，为班级学生阅读提供方便； （2）班内由 2 位同学担任书屋管理的志愿者，做好图书的整理工作；学生在课间根据兴趣自主借取、登记，阅读结束还回“书吧”、登记还书日期，实践诚信观念；（3）读书节闭幕时，将《“班级诚信书吧”借阅记录》上交德育处。 （二）常态化阅读活动（10 月～12 月） 1．课前集体吟诵：每堂课预备铃至上课铃之间的两分钟，各班学生在课代表带领下，齐诵各年段课前诵内容，积累古诗文。（小学生必背古诗词 75 首） 2．课上老师导读：每周 1 次早读时间，语文老师指导学生阅读《乘风雅诵》；每周 1 次绘本课，任课老师指导阅读“绿种子”绘本。 3．课后自主阅读：每天早读课之前，自主阅读必读书目或其他阅读书目；每位学生根据教育局下发的《课外阅读推举书目》，进行课间、午间的自主阅读和傍晚的亲子阅读。（开学初教务处已下发《张家港市小学生课外阅读推举书目》） （三）特色化阅读活动（第十～十七周） 1．“小小诗歌王”竞赛 责任人：班主任、语文老师 活动时间：11 月 具体要求： （1）各班每位学生均要参加，背诵年级组自定的诗歌； （2）月末，通过班级竞赛推选每班 4 位学生参加年级组决赛； （3）各年级组语文备课组长牵头，交换出题，以诗词对答的形式制作 PPT，组织年级组决赛，班主任老师现场评分，选出“**年级十佳诗歌王” （4）决赛地点：“集韵讲堂”。小学中华经典诵读活动方案 2 读书能扩展人生的宽度，滋养“底气”，带来“灵气”。为进一步进深化开展阅读活动，引导全体学生广泛阅读与主题阅读相结合，丰富知识，提高文化修养，在读书中接受文化的熏陶、品行的陶冶，培育良好的道德情操和审美情趣。经校行政讨论决定，...
