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小学二年级上册音乐教学计划

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小学二年级上册音乐教学计划小学二年级上册音乐教学计划 一、指导思想: 把课程改革作为教学讨论的中心工作,以新课程理念指导小学音乐教学工作实践。明确学校艺术教育是全面实施素养教育的重要内容。立足“面对学生”的教育理念,以深化教育教学改革为核心,大力弘扬中华民族的优秀文化传统,提高音乐教育质量。 二、教材分析: (一)新编音乐教材的理念及教材编写的主要思路 本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上,强调了“以学生进展为本”并提出音乐教育要面对全体学生,也应当注意学生的个性进展。教材以审美为中心,以(音乐)文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与制造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。 二年级上册共编成 10 个主题单元,《问声好》、《时间的.歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《愉快的劳动》、《小动物的歌》、《音乐会》、《生活多欢乐》、《漂亮的动物》、《新年好》及期末测验《游戏宫—欢乐的冬令营》。基本内容包括:倾听、表演、编创与活动,新教材的曲目选择,考虑作品的思想性、艺术性、民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,降低过难的识语要求和过高的技能技巧,一年级采纳图谱为主,在制造与活动中,开展多种形式培育学生的创新精神和实践能力,评估多方位,多角度,形式丰富多彩。低年级教材以图为主,欣赏曲主题旋律以图形谱为主,生动活泼。 (二)教材教学内容 本册教材内容有十课再加一个游戏宫,每课都有三个部分组成:倾听、表演、编创与活动。 (三)教学重点、难点 教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,进展制造思维。 教学难点:审美情操的培育,实践能力的培育,培育学生的制造精神和合作精神的能力。 三、学生情况分析 二年级的小朋友活泼好动,对一切新奇事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解。因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。 在歌唱,舞蹈方面也许是以前常常锻炼,表现非常好。小朋友情况大同小异,有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握。大约占整体学生的 30%—35%左右。50%的小朋友还可以,20%的小朋友唱歌时,五音不全,模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己,性格内向...

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