小学二年级教学工作总结小学二年级教学工作总结 作为一名老师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外
这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己
我坚持仔细上好第一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好
一方面，我不断地充实自己；另一方面，我还积极参加学校组织的各种业务素养赛，以提高自己的教学水平
另外，我还坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高
一、备好课，积极听课
教小孩子听课，学习与大孩子相比，真是差别太大了
他们的自制力比较差，学习的主动性还没有形成，大多数孩子都得靠老师在课堂上耐心启发和细心引导，另外最重要的一点儿就是在讲课的过程中激发他们的兴趣，引起他们的注意力的集中
这些都需要我们去仔细备好每节课，精心设计好每个环节，让孩子们感觉到听课是乐事，趣事
因此我在备课时总是先考虑孩子们的年龄特点和兴趣取向，做一些卡通图片，精致的词卡，还要考虑在解决某个问题或疑难的时候，应该怎样引导和过度，怎样启发他们，这样都是备课时预设的问题，也是备好课的重要环节
二、重视说、写的训练 语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，内容教学相结合，相辅相成
而低年级的语言文字教学显得尤为重要
听，说，读，写是语文教学的四个基本环节，我认为，在低年级说和读的重要性尤为突出
所以，在教学中我特别重视说和读的训练
1、重视说话训练 除了课堂上进行说话训练外，利用活动课对学生进行训练
先小组沟通，讲给同伴听，再推举几个在班上讲
学生在说话的时候，要求其他学生仔细倾听，努力寻找他们成功的优秀的地方
2、加强阅读 我要求学生坚持天天读书，读我们所学的语文书，同步作文，读适于学生读的课外书，如故事会、童话系列、优秀作文、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说……以增加学生的阅读
3、写话从最简单入手 首先从造句入手
