小学二年级语文教学工作总结（精选 10 篇）小学二年级语文教学工作总结（精选 10 篇） 在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。但是教学总结的思路你学会了吗？以下是我编写整理的小学二年级语文教学工作总结，希望对大家有所帮助。 小学二年级语文教学工作总结 1 忙碌而充实的一个学期结束了，回想一路最大的收获莫过于本学期最踏实最新颖的教研，每一次想被抽到又害怕被抽到的纠结心情依旧记忆犹新，虽然错过了拜偶像冉老师为师的机会，但有幸和她的徒弟是邻居，尽可能不错过她的每一次培训，尽管只让徒弟去，可我依旧赖着她的徒弟一起去。忙碌与充实总会换来收获： 一．注重教学目标的设定与达成 让教学目标不只存在于老师的教案或者脑子中，将老师的教学目标转化为学生的学习目标，以学生为主体，尽可能让每一个学生参加到课堂中来，设定丰富的吸引孩子参加的教学活动，重注学生参加度。 二．基本掌握低段语文教学模式 通过每个年级的“两备两上”上后评课及专家指导，基本掌握了低段语文教学模式，尤其是识字写字教学模式，运用多种识字方法帮助学生识记生字，每节课必须留有写、练的时间，当堂检测学生学习情况，让识字教学落到实处。 三．注重学生书写与写话训练 本学期有幸担任了二年级的写字老师，从而对书写有了更高的要求，同时学校也非常重视学生书写情况，所以在教学与作业中不断强调书写的重要性，提高标准后学生的自我要求也提高了，再加上一学期两次年级组的书法展，和不断更新的小型书法展，及小奖状的鼓舞，学生写字热情高涨，没有什么比让学生自己发自内心想写好字更好的教育方法了。 另外幸运的是教室后面独有的黑板，不用用来做形式化的板报，而可以用来做培育孩子写作兴趣的沃土，把孩子日记、写话、试卷中的有新意、有趣的写话让家长打印并过塑，贴在黑板上展示，孩子别提多兴奋了，看着孩子们拿着自己的写话来找我问我这样的写话是不是可以打印了？我就知道这块沃土里埋藏的种子在生根、发芽，我还要不断地给它浇水施肥。 有收获的同时也有不足之处后进生的转化工作做得还不到位，还需努力！ 小学二年级语文教学工作总结 2 本学期我担任的是二年级的语文教学工作。在这学期的语文教学中，有苦也有甜，有辛酸也有欣喜。在教学中，课堂是我和学生沟通互补的平台，下课时我们一起畅谈生活中的点点滴滴。我发现...
