小学六年级上册语文教研组工作计划小学六年级上册语文教研组工作计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课堂改革，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高教研组师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。 二、工作目标 1、深化教育改革，更新教育观念，提高老师的教育科研能力，努力培育老师成为学者型、讨论型、制造型的人才。 2、以课堂教学为主渠道，加强学习新课程标准，新课程标准解读。用生活理念，构建教学大课堂。实施生活化教学，超文本教学。 3、改进备课方式，提高老师的备课质量，及时进行教学反思以提高课堂教学和业务水平。改进作业批改方式。 4、及时总结经验，争取有文章、教案发表或获奖。 5、充分发挥教研组作用，加强青年老师的培育，积极为年轻老师的成长制造条件，促进老师队伍素养的全面提高 6、仔细开展教研活动，全体教研组成员积极投入教研实践活动，提高自身素养，同时又能高质量地抓好教学质量。 三、具体措施： （一）完善五仔细，法律规范集体备课，提高备课质量。 1、形成集体备课常规 提前制定好集体备课计划表，安排好集体备课的时间、内容，使每人对每次的集体备课任务做到心中有数。 集体备课前每位组员都必须潜心钻研教材，根据要求准备发言材料，集体备课时能针对所备内容提出自己的修改意见，记录者记录下修改意见，结合大家的观点对教案进行修改形成共案，并及时将原稿及修改案存档，并争取由一名组员以研讨后的教案进行公开教学，然后进行二次研讨。使集体备课的效能发挥更充分。 2、加强课堂常规 课堂上要努力培育学生专心倾听、勇于发言的习惯、训练学生掌握正确的读写姿势，特别要重视按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行切实的'措施常常抓，反复抓，为学生可持续进展打下良好的基础。 3、重视课外阅读指导。六年级是小学阶段最后一年，如何让孩子在这最后一年欢乐学得更多，我们将继续开展阅读考级，以及古诗文的诵读。以此来帮助孩子养成爱读书的习惯及拓展知识面。 4、要重视对朗读教学的讨论，以促进老师在重感悟、重体验的基础上提高学生的整体朗读水平。同时，继续重视学生的背诵与积累。 5、重视作文的指导，作文水平就整个语文水平来说，具有举足 （二）加强课改学习，质量监控。法律规范...
