小学六年级语文下册教学计划小学六年级语文下册教学计划 光阴如水，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的教学工作做个计划吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，以下是我为大家整理的小学六年级语文下册教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学六年级语文下册教学计划 1 一、课标对本册教材的要求： 1、学习习惯。 （1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。 （2）继续掌握正确的朗读方法，培育朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。 （3）继续培育课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。 （4）继续培育专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声音响亮、态度大方；养成爱护学习用品的习惯 （5）继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯；培育预习课文的习惯。 （6）继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。 （7）继续培育留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培育读书做记号的习惯。 （8）继续培育写日记的习惯；能够做到爱护图书，并养成习惯。 （9）继续培育仔细完成作业的习惯；学会使用工具书，并养成习惯。 （10）继续培育自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯。 （11）继续培育勤于搜集资料和不懂就问的习惯。 （12）培育行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。 2、汉语拼音。 继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、普通话。 3、识字写字。 （1）准确认读 147 个生字。 （2）能够按笔画顺序正确默写生字 125 个，能够按字的结构把字书写端正、写匀称。 （3）继续学习用钢笔书写，写得正确、端正、干净。 （4）继续练习写毛笔字，知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点。 4、口语交际。 （1）能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。 （2）能在看图或观察事物后，用普通话说一段意思完整、连贯的话。 （3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。 （4）能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。 （5）乐于参加讨论问题，敢于主动发言，说清楚自己的意思。 5、阅读。 （1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。 （2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。 （3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 （4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情...
