小学四年级音乐下册我和提琴教案 小学四年级音乐下册我和提琴教案 1 一、教材分析： 《我和提琴》：这是一首 D 大调的挪威儿童歌曲
3/8 拍，一段体结构，全曲由五个乐句组成
表现了人们对美好生活的向往和对音乐执著的追求
二、教学目标： 通过表演《我和提琴》了解挪威人民的民族风格以及音乐风格，体会歌曲所表现得欢快具有舞蹈性的情绪
激发学生对音乐的热爱和对美好生活的向往
在学唱《我和提琴》过程中掌握 3/8 拍的特点及学习找出曲调中的重复乐句，为今后进一步学习曲式打下基础 三、教学重难点： 1、3/8 拍的含义及强弱规律在歌曲中的表现
2、歌曲中的弱起拍，第三乐句的附点八分音符节奏
四、教具学具： 多媒体软件、电子琴、录音机、磁带 五、课时安排： 1 课时 六、教学过程: 1、今日我们将一起走进欧洲的漂亮的国家挪威（课件）它位于欧洲北部的斯堪的纳维亚半岛
（出示北欧地图）“挪威”的意思为“通往北方的路”
它的首都是奥斯陆，是挪威著名的港口，也是全国最大的政治经济文化中心
国花是石楠花
（多媒体出示：介绍挪威及风景名胜等） 2、我们了解了这么多关于挪威的知识，今日老师还带来了一首挪威民歌，大家想不想听
让我们听一听，这首民歌讲了一件什么事
（多媒体出示歌谱，听范唱） 1、歌曲中发生了什么事情
你来讲（养了一头黄牛，每天都欢乐的和黄牛生活在一起，但是后来却用黄牛换来了一把小提琴，后来天天用小提琴演奏动听的音乐，欢乐的挪威人天天凑在一起唱歌跳舞，生活得快欢乐乐
）把喜爱的黄牛换了一把心爱的提琴，说明更喜爱什么
（提琴） 2、故事讲得真好，谁给歌曲起个好听的名字
《欢乐的提琴》，《欢乐的生活》很好
老师也起了一个名字《我和提琴》
3、今日我们就来学习这首 3/8 拍的挪威民歌《我和提琴》，这是一首三拍子歌曲，大家非常熟悉的 3/4 拍歌曲《法国号》
