小学师德建设的工作总结 我校仔细贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和中小学师德建设的通知精神，根据中心校的工作安排，着力实施师德建设规定，积极开展以“我的师德观”为主题的师德大讨论活动。通过活动，在促进师德师风和学校行风水平方面有了新的提升；在树立老师良好形象方面有了新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生方面有了新的提升，在推动学校各项工作、提高教育质量方面有了的提升。现将本校近阶段所做的工作总结汇报如下。一、 健全组织，精心部署。根据上级要求，学校建立了师德建设活动领导小组，由教导主任任组长，副主任为副组长，老师代表为组员，具体负责师德建设各项活动的策划、组织、协调、评估。领导小组召开专门会议，学习有关文件，传达上级有关会议精神，制定活动方案和具体实施办法，从而使师德建设活动有序、扎实地推动。二、 学习动员，形成共识。为了搞好“我的师德观大讨论”活动，学校组织全体教职员工进行深化的学习，学习内容包括《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学老师职业道德法律规范》、《教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》等，重点学习中小学老师职业道德法律规范，做到人人皆知，深化人心。首先统一思想，老师政治学校时间重点进行师德教育，有会必讲。目前全校教职员工已形成共识，提高师德修养已逐步化为每一位教职员工自觉的行动。三、 广泛宣传，郑重承诺。在深化学习的基础上，学校对师德建设工作在校内外进行了广泛的宣传。学校利用宣传橱窗标语等载体对师德建设要求进行大力宣传，大家郑重承诺，并决心为树立教育的新形象和师德的新风貌作出自己应有的努力。学校召开全体学生家长会，宣传了监督举报方式，欢迎社会各界对学校师德工作的监督。进行专题班、团、队活动，向全体学生宣传师德建设情况和相关师德规定，接受学生的监督。四、 全员参加，开展活动。根据本校师德建设活动计划，仔细组织各项活动，全体教职员工全员参加，活动收到了预期的效果。我们组织全体教职工中开展“八查八看”活动、“师德反思”活动、围绕“怎样做新时期师德高尚的人民老师”、“怎样做学生心目中的好老师”、“怎样做一名优秀的班主任”征文活动，积极组织老师自评互评，学生评教活动，通过这些活动的开展，老师们找出了自己师德方面的不足并得到了有效的整改，挖掘了身边的师德闪光点，提高了自身师德素养。五、结合实际，促进工作。搞好师德建设的目...
