小学教学实践工作总结小学教学实践工作总结范文 在过去的一个学期中,我们继续深化开展语文“五读教学法”和数学“尝试教学法”的讨论,并在教学中有机渗透“参加式”教学方式。一学期来,有收获,也有困惑、感触颇多,现结合云甸完小的教学实践做出如下总结: 一、进一步提高了思想认识。 在本学期里,我们完小老师仔细贯彻落实了十八大精神,以中心小学工作要点为依据,以全面推动素养教育为目的,以课程改革为核心,以教育创新为主线,以提高老师的全面素养为突破口,以提高教育教学质量、促进学生全面进展为根本出发点,坚持教管教研一齐抓,充分发挥“参加式”教学方式有机渗透“两种”教学法在教学中的优势,力争教学质量上一个新台阶,为学校教学工作开创一个新的局面。 二、进一步明确了工作目标 在本学期里我们继续深化开展了语文“五读教学法”和数学“尝试教学法”的讨论,并在教学中有机渗透“参加式”教学方式,使完小全体老师进一步领悟两种教学法的精要,彻底更新教育观念,解决老师在教学中的问题或困惑,熟练掌握两种有用的教学方法,提升老师驾驭教学的能力,促进老师向专业化方向进展,最终达到提高学校教育教学质量的目的。 三、进一步落实了工作措施 1、成立了以完小校长为组长的教学工作领导小组,负责督各项工作的开展,切实把“参加式”教学方式有机渗透“两种”教学法落到实处。 2、紧紧围绕中心小学教科室讨论方向,在常规教学中组织全体老师深化开展语文“五读教学法”和数学“尝试教学法有机渗透“参加式”教学方式应用的讨论。 3、加强了学习,并提高了认识。学校利用周头会时间,以理论学习为主,对教育教学新经验、新方法进行深化学习,让各老师不断掌握新的教育教学方法,真正提高课堂教学效益。 4、抓好教学常规管理,保证教学质量。本学期要仔细组织老师学习《教学常规细则》,法律规范老师的教学行为,建立良好的教学秩序,推动课程改革健康进展。加强常规教学管理,重点应落在抓好教学质量和提高老师的课堂教学水平上以及各老师对“参加式”教学法的实施落实情况,同时要加强常规集体备课活动,取人之长补已之短,切实解决教学中的实际问题,概括总结教学经验,提升完小老师理论水平,探究教学规律,服务于老师,服务于教学。 5、摒弃形式主义,讲究实效,强化教学常规管理。(1)备课:①坚持用“参加式”渗透“五读教学法”“ 尝试教学法”的备课模式进行备课,进一步法律规范教案书写,设计方面...