小学教学教研工作总结_教学工作总结 工作总结是人们对自己某一阶段的工作学习进行总结和分析，从中找出经验和不足，为自己今后的工作找到方法。以下关于小学教学教研工作总结内容由为您整理提供，欢迎阅读与借鉴。 一学期来，教导处教研室紧紧围绕上级工作布署，根据学校工作计划，在校长室的领导下，仔细实施期初工作计划，以全面实施素养教育，提高教育教学质量为中心，改进和完善教学教研工作方法，加强教学常规管理，深化教学讨论。在全体老师的共同努力，取得了一定的成绩，现简要总结如下： 一、常规管理合理化 1、及时撰写教案(反思)。要求老师最少提前备好一周的功课，并写好教;教后必须仔细及时写好反思。学校不定期进行检查，督促每一位老师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面检查。在每次检查中，我们欣慰地发现老师们都能仔细撰写教案，及时做好教后反思，为有效地提高课堂教学质量提供了强有力的保证。 2、合理作业布置。每位任课老师根据本年段学生的特点，布置适 量的作业，减少机械、重复的抄写作业，更好的保护了学生的学习积极性，充分激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的学习氛围增长才智。 3、重视习惯培育。学校高度重视学生学习态度、学习方法和学习习惯等培育，特别重视学生自主学习能力的培育，让学生真正学会学习。 4、强化薄弱学科管理。本学期加强了各技能科教学质量的管理，英语老师除根据规定的课程方案开足上好每一节英语课外，各班还利用每天下午写字课前五分钟进行英语试听、朗读训练，促进学生听力和朗读能力的提高。 5、做好教学实践有机结合起来，确立问题即课题、老师即讨论者、教学即讨论、课堂即实验室的意识，让老师不断地对自己的教学计划进行评估与分析;对自己的教学行为进行推断与审视;对自己的教学结果进行反思与总结;对学生的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探究。这一举措，有效地提高了老师的课题讨论能力，第二期的《心织笔耕》中，老师们的课题文章及案例分析，展示了大家在讨论过程丰硕成果。 考查学生对知识的达成度。测试后，以教研组为单位进行分析，查找问题，并有目的地调整自己的教学行为。从而使知识点的掌握更为牢固，不留知识盲点。经过全体老师真抓实干，长期不懈地努力，各年级语数成绩明显提高。 8、发挥教研组作用。按学校规定各教研组每周至少集体备课一次。集体备课时，老师们可针对教学内容的重点、难点及教学策略等，展开讨论。新老老师积...
