小学教学教研工作总结五篇小学教学教研工作总结范文五篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物进展的规律，从而掌握并运用这些规律，不妨让我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我精心整理的小学教学教研工作总结 5 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学教学教研工作总结 篇 1 一学期来，我校教学教研工作围绕上级工作布署，根据学校工作计划，在校长的领导下，仔细实施期初工作计划，以全面实施素养教育，提高教育教学质量为中心，改进和完善教学教研工作方法，加强教学常规管理，深化教学讨论。在全体老师的共同努力，取得了一定的成绩，现简要总结如下： 一、常规管理合理化 1、及时撰写教案（反思）。要求老师最少提前备好一周的功课，并写好教案；教后必须仔细及时写好反思。学校不定期进行检查，督促每一位老师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面检查。在每次检查中，我们欣慰地发现老师们都能仔细撰写教案，及时做好教后反思，为有效地提高课堂教学质量提供了强有力的保证。 2、合理作业布置。每位任课老师根据本年段学生的特点，布置适量的作业，减少机械、重复的抄写作业，更好的保护了学生的学习积极性，充分激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的学习氛围增长才智。 3、重视习惯培育。学校高度重视学生学习态度、学习方法和学习习惯等培育，特别重视学生自主学习能力的培育，让学生真正学会学习。 4、强化薄弱学科管理。本学期加强了各技能科教学质量的管理 5、做好教学质量监控。校长、教导不定期深化课堂，检查各位老师课堂教学情况和作业批改情况。并及时反馈，以便老师们取长补短，共同提高。 6、抓好青年老师岗位练兵。青年老师每学期进行一次校内公开课，并在课后进行书面的教学反思，其他老师针对该课进行评课，有效提高了青年老师的教学水平。 7、做好教学质量评估。语数学科每个单元对学生进行一次形成性测试，考查学生对知识的达成度。测试后，进行分析，查找问题，并有目的地调整自己的教学行为。从而使知识点的掌握更为牢固，不留知识盲点。经过全体老师真抓实干，长期不懈地努力，各年级语数成绩有较明显提高。 二、老师成长专业化 1、加强理论学习。为进一步转变老师的教育观念，让所有老师的教育理念提升到一个新的层面，我校十分重视和加强老师的理论和业务学习，采纳集体与自学...
