小学老师教学教研工作总结小学老师教学教研工作总结 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如我们来制定一份总结吧
那么你知道总结如何写吗
以下是我编写整理的小学老师教学教研工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读
今年春季,我市小学教研工作根据市教育局 20xx 年学校教育工作的相关部署和上级教研部门的工作安排,仔细贯彻市教育局《关于加强我市基础教育教学讨论工作的意见》,立足我市小学教育实际,以提高教学质量为核心,以深化课程改革为动力,以提升老师专业水平和促进学生全面进展为目标,扎实开展“三级”教研活动,取得了一定成效,具体表现在: 一、围绕一条主线,做好教学质量监控工作 教学质量是学校工作的生命线,也是我室一切工作的主线
结合我市实际,我们努力做好一系列教学质量过程监控工作
1、进行期初工作调研
深化学校开展教学调研活动,对学校教学实践进行及时诊断和指导,是提高教学质量的重要保证
本学期初,我们深化各单位开展教学调研活动,并现场反馈调研情况
各单位也组织开展相应的教学调研活动,切实做好学校教学质量的过程性监控
2 月 17 日至 24 日,市老师进修学校小学教研室教研员深化 26 个各乡镇(街道)中心小学和 10 所市直小学进行期初工作调研
这次调研的主要任务有:了解各单位本学期教研工作安排;征求各市直小学对开展市直学校片区教研活动的意见;指导山区学校制定本学期“先学后教,高效课堂”课题实验计划;就综合实践活动课程常态化资源建设工作和深化“农村小学校本课程开发与实施讨论”课题讨论工作提出具体要求;了解各单位本学期学科单元练习命题研讨活动及命题工作安排情况;征求各单位对我市小学教研活动的意见和建议
本次调研活动内容丰富,指导性强,对我市小学新课程环境下