小学语文五年级上册个人教学计划（通用 7 篇）小学语文五年级上册个人教学计划范文（通用 7 篇） 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，为了以后教学质量不断提高，是时候抽出时间写写教学计划了
如何把教学计划写出新花样呢
下面是我精心整理的小学语文五年级上册个人教学计划范文（通用 7 篇），仅供参考，欢迎大家阅读
小学语文五年级上册个人教学计划 1 一、教材分析： 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题、依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走进毛泽东
本册共有课文 28 篇，其中精读课文 14 篇，略读课文 14 篇；教材后面还附有 8 篇选读课文，共 32 篇
课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现了逐步放手培育阅读能力的设计思路
二、教材特点 本册教材是在前八册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现了整套教材的延续性，同时又有进展变化
其主要特点是： （1）专题组元的角度更加灵活多样； （2）加强整合的编写目的更加明确； （3）课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文； （4）强化导学功能，引导学生思考； （5）改进“综合性学习”，培育学生的综合实践能力； （6）拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系
三、教学目标 （1）认字 200 个，会写 150 个，会使用字典、词典，会一定独立识字能力
（2）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度
能用毛笔书写楷书，并体会汉字优美
（3）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
（4）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子
（5）在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法
阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法
（6）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意
