小学语文教研工作计划 15 篇小学语文教研工作计划范文 15 篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写工作计划了。但是要怎么样才能避开自嗨型工作计划呢？下面是我精心整理的小学语文教研工作计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学语文教研工作计划范文 1 一、小学语文教研工作指导思想 本学期，我校小语教研工作将进一步实施“以反思性教学理念为引领，走小语学科内涵进展之路”的策略：用创新教研机制，服务以校为本的语文教研，提升校本教研的质量;用坚持新课程理念，引领教学讨论，深化教学改革，提高教学效益;用开展课外阅读活动，推动“振兴阅读”进程，提高课外阅读质量;用强化专业进展，打造优质老师团队;用优化常规管理，大面积提升教学质量。 二、小学语文教研工作基本思路及要求 (一)深化教学改革，进一步致力于语文教学质量的有效提升。 1、进一步抓好语文课改实践，向高效的课堂教学要学科质量。 (1)进一步引导广阔老师深化学习、自觉践行“课程标准”，更新教学理念，改进教学行为，制造性地践行“倡简、务本、求实、有度”的精神，深化小语课程改革;进一步以“课标”为指导，以老师教学理念的更新和教学行为的改进为重点，以提高课堂教学效益为根本，向优化教学目标、教学过程及教学管理要质量，向内化学生健康的学习心理及良好学习习惯的养成要质量;进一步构建智慧课堂，落实有效教学：探究教学目标的有效达成，教学资源的有效开发，教学策略的有效运用，教学要素的有效调配，教学评价的有效调控;实现开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的语文课堂教学，让课堂焕发生命的活力。 进一步加强“一篇课文两课时”完成的“范本”讨论并加以落实推广：深化对“教材”的讨论，细化“同体裁、同题材、同一篇”课文不同教学策略、方法等的研讨(尤其是“自主、合作、探究”学习方式在课堂上的具体落实)，强化各年段、层面“教学目标”的有效达成。 进一步强化“听、说、读、写、书(书写)”的训练，尤其是关于“写”的训练，各年级在课堂教学中都要求安排相应的书面练习，中、高年级要求重视读与写的有机结合，尤其是高年级更要求注重“准确表达”的训练。要求把“作业设计”做为语文课程资源的重要内容加以深化讨论、给予有效开发和利用，打通课内外学习，减少重复低效的机械作业，使学生的语文学习更愉快，更开放，更高效。 进一步加强习作教学充分挖掘身...
