小学语文教研组的工作总结小学语文教研组的工作总结范文 本学期中年级语文教研组围绕学校办学目标，贯彻落实学部教学工作任务；以强化目标管理为载体，以建设优质课堂为途径，以提升教学质量为目标，有序开展语文教育教学各项工作。语文教研组的工作，在全组语文老师密切配合下顺利开，全组语文老师立足工作岗位，团结协作，求真务实，教书育人，圆满完成了各项教育教学任务，现简要总结如下： 一、 “打铁还得自身硬”——提高老师素养： 本学期初工作计划中有这样的设定:通过校本培训，理论学习研讨，课堂教学观摩提高老师教学业务，促进老师持续进展。通过课题讨论，文章撰写，讲座开办，模式研讨，网络学习，加速老师成长步伐，提升老师综合素养。本学期，我们教研组全组语文老师仔细学习了《新课程标准》、《漫步阅读快车道》、《主题阅读的大策略》《享受教育的幸福》……以指导老师的实践工作。 二、“立根原在破岩中”——落实培育目标： 以语文课堂为主阵地，扎实提高学生听说读写能力，拓展学生视野，启迪学生智慧，激励学生成长，重视学生综合语文素养的培育，将知识育人与文化育人有机结合，以培育名校名生为目标，落实学校办学理念——对孩子一生负责，培育有中国灵魂世界眼光的现代人。 三、“为有源头活水来”——特色展示： 继续特色教学的讨论，进一步总结与提升，落实完成各项任务。学期初,语文教研组就提出了“大阅读教学的理念”、“营造书香校园”“书香班级”设想，让我们的孩子与书同行来增加底蕴，让学生在书香伴随下成长。结合此，我们还适时进行了阅读书目的推举讨论，对减负增效下的作业、主题阅读馆的使用，学习韩兴娥的困惑更是进行了深化而有效的探讨。在班级读书会的组建以及课例开展有了一定的实践成长。 我们组王芳、王燕老师结合山东学习经验，分别开设了《乌丢丢奇遇记》、《小猪希里呼噜之嘻嘻哈哈》班级读书会，分别向全校以及全市语文老师进行了展示，对班级读书会的推广做出了有益的尝试！ 四、“咬定青山不放松”——强化目标管理 组织全体成员仔细学习学校关于《新义务教育法》相关条例，领悟条例精神，根据条例要求安排并调整各自教学行为，推动老师教学工作的达标进程. 1、精心备课： 在本学期,我们提出老师应该仔细研读教研.研读意味着读进去,还要读出来.主张长文短教,浅文美教,深文浅教.教学设计应以学定教,站在学生的角度考虑设计. 2、仔细上课：上课时注重让学生多读多思多想多表达,...
