小班教案《七巧板》 小班教案《七巧板》1 活动目标： 1.巩固对三角形、正方形和四边形的认识。 2.能根据图纸拼出不同的图形。 3.喜爱参加集体活动，对七巧板感兴趣。 活动准备： 1.人手一套七巧板。 2.各种不同的图纸若干。 3.PPT 课件。 4.音乐《喜洋洋》 活动过程： 一、认识七巧板。 1.师：小朋友今日有好多的图形宝宝来我们班作客，小朋友欢迎吗？我们来看看它们都是谁呢？ 老师出示七巧板，引导幼儿观察七巧板中有哪些图形，是什么颜色的？巩固幼儿对三角形、正方形的认识，初步认识“四边形”，了解“四边形”的特征。 2.师：我们来看看它们都是什么颜色的？什么形状的？有一个新朋友，你们认识吗？我们来数一数它有几条边？它有个好听的名字叫做“四边形”。 3.初步认识七巧板 师：这些图形宝宝住的家叫做“七巧板”。 二、图形宝宝搬新家。 1.师：图形宝宝在“七巧板”家里住了很久了，它们想要换新家了，我们一起来看看他们搬的新家是什么样子的。 2.出示图纸：飞机、小鱼、房子、小鸟。 3.师：他们有这么多新家呀，我们一起来帮助图形宝宝搬新家吧！ 老师示范操作，幼儿一起帮助图形宝宝搬新家。 4.师：你们觉得图形宝宝们搬的这个新家像什么呀？ 三、幼儿操作活动。 1.师：小朋友真聪慧，帮图形宝宝都送回了家，接下来要请你们帮助图形宝宝搬到其他的新家里去。 2.老师提出操作要求： 师：每位小朋友选择一个喜爱的“家”，帮助图形宝宝们从“七巧板家”里搬到新的家里去，不能搬错哟！开始吧！ 3.幼儿操作。 四、作品展示 展示幼儿作品，请个别幼儿说说你帮图形宝宝搬的新家像什么？ 五、游戏“喜搬家” 师：图形宝宝们搬了新家都非常快乐，邀请小朋友们一起玩游戏。 老师播放音乐，幼儿在音乐游戏中结束本次活动。 小班教案《七巧板》2 活动目标 1：使幼儿通过各种感官感知图形的变化，从而使幼儿对七巧板产生兴趣。 2：培育幼儿的想象力和制造力。 3：引导幼儿积极与材料互动，体验活动的乐趣。 4：培育幼儿边操作边讲述的习惯。 教学重点、难点 用七巧板拼出各种图案，并能制造出新的图案 活动准备 1：老师事先准备好一份用七巧板拼好的图案。2:每个孩子桌子上放一份无论是颜色还是大小都一样的七巧。 活动过程 导入活动 1：让幼儿观察桌子上的图形并提问：这是什么？他们的名字谁能说出来？幼儿回答：三角形，正方形。老师：真棒。老师：你们在数数你们手中一共有几块图形？幼儿：...
