幼儿园关于夏天的活动策划方案幼儿园关于夏天的活动策划方案 1 活动目标 (1)引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。 (2)进展幼儿平衡能力和动手操作能力，培育幼儿对美工活动的兴趣。 (3)帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的。 (4)体验明显的季节特征。 (5)有初步的解决问题的能力。 环境创设： (1)在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。 (2)在活动区增设各种夏季用品，让幼儿制造性的表现和展示夏天。 (3)为孩子们换上小凉席。 活动准备 (1)常见的降温工具的实物，图片，降温的方法的图片或课件。 (2)夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。 (3)制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等) 活动过程 一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。 二、活动区分组活动 1、娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。 2、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱衣服的季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上美丽的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱衣物的方法，培育幼儿自理能力。 3、语言区：听说《不狗不热了》 夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶…… 小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块糕，现在小狗不热了。 通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培育幼儿语言表达能力。 4、美工区：制作扇子，这个活动进展幼儿动手操作能力培育幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。 三、通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个欢乐的夏天。 四、生活活动;户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。 五、延伸活动：老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。 引导幼儿学习原地自转 12 圈，进展幼儿的平衡能力。 准备： 观察电风扇，了解电风扇的有关知识。 玩法： 1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇，咔嚓一声转起来。” 2、老师说：“电风扇准备”时，幼...
