幼儿园大班年货活动方案 幼儿园大班年货活动方案 1 活动目标： 1、体验购年货的欢乐
2、在看看、议议、做做、讲讲中了解中国人过春节购年货的习俗
3、同意积极参加活动，感受节日的欢乐
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动
活动过程 一、引出话题价值取向：帮助幼儿巩固复习有关新年的知识
再过一个多月将要过我们中国人民最重视、最隆重、最喧闹的传统节日，是什么节日
小结：春节是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端
我们穿新衣，戴新帽，准备许多东西，迎接新年
二、操作体验价值取向：了解买年货的习俗，尝试购买年货 1、春节到了看看我们的爸爸、妈妈们在忙什么呢
（幼儿自由讨论） 小结：买新年里需要的东西叫做买年货，购买年货是我们中国人过春节的习俗
2、你想不想也学学爸爸妈妈买年货
3、看老师给你们准备了多少钱
（出示钱币，幼儿计算）老师给每位小朋友准备了 4 元钱，我们用 4 元钱到超市去购买我们想要的年货好吗
把老师送给你们的钱用完好不好
不过在买年货时可要想一想，你为什么要买这些年货，你打算怎样享用这些年货
4、幼儿购年货
幼儿手提购物篮进超市购年货，师适时指导
三、沟通分享价值取向：体验购买分享年货的欢乐 1、自由沟通自己所购的年货
2、与同伴分享年货
活动反思： 虽然小班孩子对合作的概念还很模糊，但是通过活动孩子知道了人多力量大的经验
今日的活动中，发现孩子们随心所欲的比较多，这固然和他们的年龄特点有关，但和我问题设计的不怎么合理也脱不了关系
我先用简单的问题铺设一下，让幼儿在回答中重新回忆、想起动作要求，对后面问题的回答才比较容易，也不大会跑出问题以外
因为幼儿的记忆大多是临时、短暂记忆，歌曲听过了，他们就可能忘过了，不知道刚才的歌曲唱的是什么，所以也就回答不出问题了
小百科：春节，即农历新年，是一年之岁首，亦为传统意义
