幼儿园学前班活动方案幼儿园学前班活动方案 1 适合年龄： 1 岁至 1.5 岁 活动目标： 听到自己的名字后能大胆举手示意。 活动准备： 小猴子手偶一个。 活动过程： 1、老师边摇铃鼓边唱《坐好歌》，保持与宝宝平等的体位，身体随音乐节拍自然摆动，家长听到老师的歌声后，和宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在老师的对面，呈半圆形或扇形，准备开始点名游戏; 2、老师出示小猴子，引起宝宝的兴趣，老师点名请宝宝举起小手向小朋友打招呼，宝宝做完这些事情后让小猴子亲亲宝宝，表示鼓舞; 活动指导： 对于胆小、怕生的宝宝，家长不要着急，要用亲切的语言鼓舞宝宝站起来并举手示意。 材料：欢乐球若干，小椅子 6～8 把，小筐 6～8 个。 玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。 规则：家长将欢乐球挤破方可算数。 建议：游戏可分为两组，3～4 个家庭为一组。 9.小朋友向小寿星们送生日小礼物，并自愿结合合影留念。 评析 我曾对 8 个幼儿园的 200 多名幼儿作过“节日偏好”调查。结果表明，在 10 个节日中，幼儿无一例外地将“生日”选为最喜爱的节日。可见“生日”在幼儿心目中多么重要。因此，“生日联欢会”的教育极有价值，幼儿园应充分重视。本组生日庆祝活动主要突出了以下特点。 1.创设喜庆环境。生日蛋糕、红烛、彩带等，增添了生日喜气洋洋的气氛。而采纳亲子活动形式，邀家长共同庆贺，又营造了家庭化的欢乐气氛。小寿星的出现是本活动的特别设计，一次是事先秘密地装扮小寿星，再让他们随音乐从滑梯滑下，给大家一个惊喜，另一次是大家拥抱和装扮小寿星。熄灯、点蜡，又突然开灯、喷射欢乐彩带，自然使活动进入了狂欢高潮。 2.强调互动与分享。在烛光中，老师、家长与孩子们唱《生日歌》、赠送礼物、分享生日蛋糕、玩亲子游戏等，让孩子体验到老师、同伴的爱，增进了亲子之情。 3.强调爱的体验和传递。通过观看小寿星的成长录像带，玩“找宝宝”、“找爸爸妈妈”、“给爸爸化妆”、“过小河”等游戏，让幼儿体验父母之爱，并学会用拥抱、亲吻爸爸妈妈，说一句爸爸妈妈最爱听的话，请大家吃蛋糕等形式，来表达自己的爱。 其实，各园都可以依据本园的情况，制造出丰富多彩的生日活动，让幼儿永远记住幼儿园生活的美好...
