幼儿园学校春游活动策划方案根据幼儿的年龄特点和实际情况，在主题活动安排和各教学中渗透环保教育。我们红太阳班开展“保护我们的家园——地球母亲”为主题的春游活动，组织全体幼儿到政务中心春游，有意识地引导幼儿感受大自然的美妙，对美好环境的情感。春游来到的日子里同样获得一些有助成长的生活经验，因此，我预设了本次活动。本次活动围绕制定一份春游计划书展开，老师先作了一份关于春游的时间安排、游览内容安排的计划书，组织幼儿对这一份计划书进行讨论。其目的是把孩子放在一个与老师平等的地位共同进行协商讨论，同时老师的计划书也是给孩子某种提示与参考：孩子们制作计划书的过程不但是沟通个体经验完成任务的过程，更重要的是因为计划书是和同伴共同完成的，这里更多的是孩子们之间的协商、分工、妥协、尊重，是孩子合作能力提高的一个重要契机。春游时间、地点：3 月 22 日去政务中心春游。下午：1：30 出发，3：30 回园。人员安排：赵园长、付园长、大班全体老师，中班部分老师及部分家长安全措施：1、统一服装，防止幼儿走失。2、不开车窗，保证幼儿不把头伸到车窗外，上下车有次序、不拥挤。3、不带幼儿到危险的地方。4、每次活动前、后清点人数。活动目标：1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。 感受集体生活的乐趣，培育集体意识、集体观念。3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。4、在春游中感受到家乡美，增强幼儿的环境保护意识。活动准备：准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。活动过程与指导：一、 讨论制定小朋友自己的春游计划：1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划？”2、 老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢？3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢？哪些是我们必须要带的`？哪些东西不大适合带的？我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。1）、认识标签：（零食、饮料、水果、日用品等）2）、物品统计，数字比大小，什么最多？什么最少。如：零食有多少个？饮料有多少瓶？，哪个多，哪个少？3）、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么？4）、讨论为什么带一只塑料袋。结合环保谈一谈带塑料袋的用处...
