幼儿园小班户外活动方案（精选 8 篇） 幼儿园小班户外活动方案 篇 1 小班的孩子很喜爱参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和进展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的欢乐。 1．学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，进展幼儿的综合运动技能。 2．培育幼儿对玩球和体育活动的兴趣，进展幼儿的自主性和制造性。 3．培育幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。 平整宽阔的场地，彩色的小皮球。 一、和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢 春天天气真好， （双手高高举起，左右摇摆。） 花儿都开了， （两手张开放在下巴下，像两片小叶子） 杨柳树枝对着我们弯弯腰， （做弯腰动作） 蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫。 （张开双臂学蝴蝶飞。） 小白兔儿一跳一跳又一跳。 （学小白兔跳） 二、导入 1.以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。 大皮球 妈妈买个皮球， 上面画个小猴， 我来拍拍皮球， 小猴翻个跟斗。 请每个小朋友自选一个皮球，说说自己的皮球是什么颜色？有什么图案？自己拍一拍皮球。 三、老师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。 1.追球 两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。 2．反弹球 两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立即去接住球。然后交换角色，继续玩。 3． 滚球过门 两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，继续进行。 4．我来拍，你来接 两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”将球再抛给甲。 幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。 幼儿园小班户外活动方案 篇 2 一、活动内容：赶小猪 二、活动目标： 1. 练习持物控球跑,提高控制能力。 2. 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 3. 通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。 4. 能够努力完成任务，培育耐心、细心、不怕困难的品质。进展动作的协调性。 三、活动准备： 皮球、小棍、小椅子若干...
