幼儿园小班新年活动方案 9 篇幼儿园小班新年活动方案 9 篇 为确保事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的幼儿园小班新年活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班新年活动方案 1 一、8：00~8：25 幼儿早餐（家长在阳光房等待） 家长：了解半日活动内容及需要配合的事项。 二、8：25~8：50 幼儿化妆 家长：部分志愿者家长帮助老师为幼儿装扮。 三、8：50~9：00 幼儿小便 喝白水 家长：观察幼儿饮水及入厕的自主性 四、9：00~9：20 教育活动：《月亮妈妈 星星娃娃》 活动目标： 1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中所描写事物的美。 2、学说儿歌，能在老师引导下有感情的朗诵诗歌 活动准备 ：星空 ppt 荧光灯 月亮星星 图片 活动过程 1 情境游戏导入，激发幼儿学习诗歌兴趣 播放摇篮曲，听到这首曲子，你想到了什么？天黑了，要睡觉啦，快看（观看动态 PPT），月亮妈妈出来了，星星娃娃出来啦，月亮领着星星在夜空中玩耍。听，我这还有一首好听的诗歌《月亮妈妈星星娃娃》，诗歌的名字叫？ 2 欣赏诗歌，初步了解诗歌内容 问题：（1） 诗歌里都有谁啊？（谁是妈妈，谁是娃娃）他们在夜空中干什么？ （2）他们玩的很快乐，快乐的都怎么样啦？ 哦，他们快乐的时候这样啊？那我们再来听一遍诗歌，听听诗歌里是怎么说。 3 再次完整欣赏，理解诗歌内容（图片） 问：（1）月亮妈妈快乐是什么样子的，诗歌里是怎么说的？快到老师身边来学学？ （2）星星娃娃快乐是什么样子的，诗歌里是怎么说的？能学学嘛？ 欢乐的小星星快眨着眼睛回家 （3）追问：娃娃为什么乐得把眼睛眨（因为他们玩的很快乐，因为星星会一闪一闪的） 引导语：月亮妈妈和星星娃娃玩的那么快乐，他们相亲相爱。 4 通过多种方法，帮助幼儿记忆诗歌内容，练习有感情的朗诵 （1）通过图片，提示幼儿简单接说儿歌后半部分 （2）在游戏情境中，和幼儿一起有感情的完整朗诵诗歌。 *快看，（打荧光灯）哦，我们这里变成什么啦？谁同意来当月亮妈妈？谁来当星星娃娃。 *在漂亮的夜空下，快找一个好朋友，啦啦手一起说说诗歌。（音乐一闪一闪亮晶晶）。 结束语：月亮妈妈和星星娃娃玩的真是太快乐了，快回家去喝点水吧。 五、9：20~9：30 幼儿小便、喝果水 家长：观察幼儿的饮水习惯、饮水量 六、9：30~9：45 小二班童话...
