幼儿园小班语言活动：小老鼠做蛋糕VIP专享

幼儿园小班语言活动：小老鼠做蛋糕 1．理解故事情节，学习故事中的优美语言：香喷喷、乐呵呵。 2．能根据故事内容大胆想象制造。 3．体验分享的欢乐。 活动准备： 回家观察打蛋的方法。 活动过程： （一）出示蛋糕图片，引起幼儿兴趣。 老师：你吃过的蛋糕是什么样子的，什么味道的？ （二）结合图片，讲述故事前半段，提问： 1．蛋壳砸不破，怎么办呢？请幼儿帮忙想办法。 2．幼儿自由讨论讲述。 3．继续讲述故事。 4．讲到“蛋糕吃完，剩下了大蛋壳怎么办？”请幼儿讨论沟通。 5．继续讲述故事至结束：小动物们用蛋糕做了什么？假如你是小老鼠，用蛋壳做什么？ （三）完整讲述故事，了解故事情节。 1．小老鼠是用想什么办法做蛋糕的`？它做的蛋糕是什么样子的？ 2．假如你是小老鼠，你会用蛋做什么？ 3．蛋糕做好了，小老鼠是怎么吃的？它们心理怎样？ 4．你喜爱小老鼠吗？为什么？ （四）拓展幼儿经验。 假如你看到了一个用过的东西，如：瓶子，你会怎么做？对幼儿进行环保教育。 活动延伸： 区域活动：结合图片、课件了解蛋糕的制作方法。 资料附录： 小老鼠做蛋糕小老鼠丽丽和佳佳住在一个小山脚下，它们每天都到小山坡上去玩。那儿有一片碧绿的草地，还开满了红的、黄的、紫的花。 这一天，它们在玩着，忽然看到地上有个蛋。“多大的蛋啊，我们可以做个大蛋糕！”丽丽和佳佳就想把蛋给弄回家去。 可是，怎么把它拿回家去呢？蛋太大了，它们两人抬得满头大汗，才挪动了几步路。丽丽说：“我们把它滚回去吧！”两人刚滚了一会儿，忽然看见山坡下全是大石头。“哎呀，不行！碰到石头会撞碎的。” 丽丽和佳佳坐在山坡上喘着气，边擦汗边动脑筋。忽然佳佳说：“有办法了，我们把锅拿来，就在这儿做蛋糕。”“对，对！”丽丽和佳佳急急忙忙地跑回家去了。 它俩回家拿出最大的锅，还拿出面粉、牛奶、饭碗和两条围裙。锅子太大拉不动，它们就用绳子把锅子拖上了山坡。 “打蛋了！”，丽丽挥起拳头，对准蛋壳用力一砸。没想到，蛋壳真硬，竟把手给砸疼了，痛得它哇哇直叫。佳佳说：“还是用石头砸吧！” 蛋壳砸开了，它们把蛋倒在碗里，加上白糖、牛奶和面粉，又搭起炉子，捡来一堆柴，两人忙得乐呵呵的。 蛋糕做好了，香喷喷的味道真好闻。小动物们闻到香味都跑来了。小老鼠请大家一起吃蛋糕。小兔、小狗、小刺猬、小松鼠，还有丽丽和佳佳，每人一块吃得真快乐啊！ 蛋糕吃完了。大家四边望望，看到了剩下的大蛋壳。...