2010 高考阅卷的历程与心得 前言:本文共分三个部分:第一部分,对我们那段时间的阅卷历程作总体回顾.第二部分,展示一些题目的评分标准并谈谈自己在阅卷过程中的一些体会.三.结合阅卷体会给出自己对教学及学生答题的一些建议.一﹑历程回顾1.阅卷团队:（1）绍兴 6 人,分别是：绍兴一中苏卫军，诸暨中学俞建锋，嵊州二中王伟萍，上虞华维学校冯毅，新昌中学俞春雷、王金刚。（2）全省团队：中学教师 55~60 人左右，浙大数学系研究生 400 人左右。2.任务分配:一开始,全省的中学教师基本上都被分配去阅自选综合的第三、四两题，只有宁波的几位老师是与研究生一起阅理科卷最后一道大题。我们绍兴 6 人都阅自选综合的第四题(坐标系与参数方程)。后来,当我们那题阅好后,又被安排新任务:一部分阅文科数列大题，还有一部分阅文科解析几何大题，其余阅理科解析几何大题。3.日程安排:第一天（6 月 10 日），下午 3：00 报到，入住玉泉校区，阅卷在紫金港校区。第二天（6 月 11 号），早上 7：30 乘校车从玉泉出发，8：00 到紫金港。上午熟悉试题与评分标准，下午试改，同时修订、完善评分标准（但最后必须报经大组讨论同意才可修订）。第三天（6 月 12 日），上午继续试改。中午我们到各题阅卷场收集、汇总评分标准和阅卷尺度等。下午 1：30 开始正评，到 4：30 结束。一个下午本人完成约 1300 份的量，这个速度中等。第四天（6 月 13 日），上午继续正评。经过大家的努力，到中午时分，我们的这一题就快阅完了，只剩下一小部分。中午吃好饭以后大家几乎都没有休息，即刻返回阅卷场继续工作。从 12：30 开始，到 1：30 全部结束。IB 模块第四题全省共有三万五千多份试卷（实际上相当于7 万份的量,因为每份试卷都至少经过两个老师批阅），我们 20 多位中学老师用了一天多一点的时间就完成了该题的批阅任务。其中本人共阅 3100 份左右，平均速度 8 秒，最快的一个老师阅了近 3900 份，平均速度 6 秒左右。当然，本人的错误率较低，无效卷共 37 张（最多的有 115 张）。相比而言，自选综合第三题(不等式选讲)就没有那么快了，由于那题比较难改,他们阅每份试卷大概需耗时十七、八秒。下午，我们已经完成任务的 20 多位老师被重新分配任务，其中我们绍兴 6 人被分配去改文科第 22 题(解析几何) ,该题的阅卷还有 28 名研究生 (文科试卷的批阅都是那天下午才开始的),当天下午的任务也是先熟悉试题并试改...
