专题十九 实验化学（选修）【专题要点】化学实验既是研究化学、学习化学的重要方法和手段之一，也是培养同学们创新精神和实践能力的重要载体，其在高考命题中的比重逐年加大．现把近年高考化学实验考查归纳为以下八类，期望对同学们的复习备考有所帮助 21 世纪教育网1.化学实验基本操作与仪器 2.课本实验的整合与拓展（气体的制备）3.重要的定量、半定量实验专题4.酸碱中和滴定5.化学实验方案的设计与评价专题6.化学探究性实验专题7.实验流程框图专题 8.控制实验条件、与数据处理专题【考纲要求】1．了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法2．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3．掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。4．掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法）。5．能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液。6．能根据实验试题要求，做到： （1）设计、评价或改进实验方案；（2）了解控制实验条件的方法； （3）分析或处理实验数据，得出合理结论；（4）绘制和识别典型的实验仪器装置图。7．以上各部分知识与技能的综合应用 21 世纪教育网【教法指引】1．实验复习必须集中和分散相结合，提高重要实验的复现率 “集中”，就是集中复习实验的基本操作和技能，集中复习一些综合性的实验专题，集中归纳总结实验知识。而“分散”则是指一些性质实验、制法实验、验证或探索性实验等应分散用心 爱心 专心到元素化合物、有机物、基本理论等的复习过程中去。通过实验，进一步理解元素化合物等知识，进一步理解相关的实验原理，提高运用实验手段解决化学问题的能力，节省复习时间，提高考试成绩 21 世纪教育网 2．训练发散思维以增强实验设计能力，提高信息迁移水平 实验方案的设计往往有许多途径。为了适应中学生的知识能力水平，中学课本中的某些 实验可能不是最优的方案。所以在实验复习中要根据实验原理来设计实验步骤和装置，掌握 一些装置和仪器药品的替代方法，力求使设计的实验仪器简单、操作便捷、节省试剂、现象明显、安全防污等，培养和增强实验设计能力和创造性思维能力。近年来，实验题中新情境试题不断增多，这类试题的特点是将基本的实验操作设计置于新的情境中（主要是中学课本 没有的新反应或新装置或是能使中学生理解的最新科技知识、简化的改进的装置等），结合学生原有的知识和能力，来进行仪器...
