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2010年高考数学一轮复习学案:排列

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排列一、知识梳理1.排列的概念:从 n 个不同元素中任取 m 个元素,按照一定的次序排成一列,叫做从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一个排列.排列的个数叫做从 n 个不同元素中取出 m 个元素的排列数,用 A 表示.2.排列数公式:从 n 个不同元素中任取 m 个元素的排列的个数 A =n(n-1)(n-2)…(n-m+1).3.附有限制条件的排列(1)对附有限制条件的排列,思考问题的原则是优先考虑受限制的元素或受限制的位置.(2)对下列附有限制条件的排列,要掌握基本的思考方法:元素在某一位置或元素不在某一位置;元素相邻——捆绑法,即把相邻元素看成一个元素;元素不相邻——插空法;比某一数大或比某一数小的问题主要考虑首位或前几位.(3)对附有限制条件的排列要掌握正向思考问题的方法——直接法;同时要掌握一些问题的逆向思考问题的方向——间接法.二、基础训练1.把 4 名男生和 4 名女生排成一排,女生要排在一起,不同排法的种数为A.A B.A A C.A A D.A2.若 2n 个学生排成一排的排法数为 x,这 2n 个学生排成前后两排,每排各 n个学生的排法数为 y,则 x、y 的关系为A.x>yB.x

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