遗传系谱图解题技巧遗传系谱图是高中生物的重点也是难点，在高中生物教材中占据重要地位，在高考或会考中占有一席之地
遗传系谱图主要考查学生两个内容，一是遗传病的遗传方式判断，二是计算生患病或健康子女的概率，本文主要阐述遗传病的遗传方式判断
要快速确定遗传病的遗传方式，学生首先要有意识地熟记常见的遗传病的遗传方式，如“白化病”“先天性聋哑”为常染色体隐性遗传病，“多指”“并指”为常染色体显性遗传病，“红绿色盲”“血友病”为伴 X 隐性遗传病，“抗维生素 D 佝偻病” 为伴 X隐性遗传病
其次要熟记有关口诀，如“无中生有是隐性，有中生无是显性”“常染色体显性遗传病：父母有病，女儿无病”“常染色体隐性遗传病：父母无病，女儿有病”“伴 X 显性遗传病：父病女必病，子病母必病”“伴 X 隐性遗传病：母病子必病，女病父必病”“伴 Y 遗传病：父病子必病，传男不传女”“线粒体遗传病：母病子女全病”在此基础上，学生只要“一看、二找、三观察”，就能快速确定遗传病的遗传方式
一看，看什么
如果题干中已告之自己熟悉的遗传病，如“色盲”，“白化病”等，则立即作出相应的判断
二找，找什么
一找如下片段 (a) (b) (c) (d) 只要系谱图中出现如图 a、b 的情形，即可判断该病为隐性遗传病，即“无中生有是隐性”；若出现如图 c、d 的情形即可判断该病为显性遗传病，即“有中生无是显性”
并且只要系谱图中出现如图 b 的情形即可判断该病为常染色体隐性遗传病;即“父母无病，女儿有病”； 若出现如图 d 的情形即可判断该病为常染色体显性遗传病
，即“父母有病，女儿无病”
若系谱图中只出现图 a 情形，只能判断为隐性遗传病，若出现图 c 情形，只能判断为显性遗传病，而不能判断该致病基因在常染色体上还是在性染色体上，此时还需寻找如下片段即“二找”： (1) (2) (3) (4)如谱图中 出现上述{1
