2011 高中语文一轮精品复习学案必修二 第四单元 演讲辞【单元解读】一．高考目标阅读评价中外实用类文本
了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法
准确解读文本，筛选、整合信息
分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神
1．分析综合 C （1）筛选并整合文中的信息 （2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 （3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法 2．鉴赏评价 D （1）评价文本的主要观点和基本倾向 （2）评价文本产生的社会价值和影响 （3）对文本的某种特色作深度的思考和判断 3．探究 F （1）从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴 （2）探讨文本反映的人生价值和时代精神 （3）探究文本中的终点和难点，提出自己的见解二、单元复习本单元侧重拓展运用，学习演讲辞
从内容上来说，本单元演讲辞各有侧重
《就任北大校长之演说》是蔡元培先生就任北京大学校长时对青年学子们的谆谆教诲，意在为北大树立新的学风、校风
《我有一个梦想》是马丁•路德•金在 25 万人的盛大集会上发表的著名演说，他围绕着黑人在美国社会处处受歧视、受压迫的苦难处境，提出自己内心的梦想，表达出广大黑人共同的心声，意在为自己的黑人同胞争取自由与平等的权利
《在马克思墓前的讲话》是篇悼词，是马克思最亲密的战友恩格斯在马克思葬礼上所发表的讲话，意在追述马克思的一生以及他对人类的伟大贡献，表达自己和全世界无产者的沉痛悼念之情
演说辞涉及教育、政治、哲学、科技等各个领域，题材非常的广泛，富有代表性
学习这些文章，有助于学生开阔视野，增长见识，丰富思想，提高人生的境界
1教w教w教w教w教w教w教w从风格上来讲，这三篇演说辞各具特色
有的心平气和，诚挚恳切；有的慷慨激昂，奔放热烈；有的高屋建瓴，深刻透彻；有的条分缕析，逻辑严密……但无论哪种风格，都与他们
