2011 高中语文一轮精品复习学案专题部分字形【高考目标】识记并正确书写现代常用规范汉字【考点阐释】2010 年高考“考试大纲”规定：“识记并正确书写现代常用规范汉字”
命题点聚焦于“常用”及“应用”，着眼于“认读”着眼于“写作”；识记并正确书写现代常用规范汉字，主要表现在区分形近字
音近字，不写错字
已经淘汰的异体字
不规范的简化字等方面，这是汉语书面运用最基本的能力之一
本能力点的考查，主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会 1988 年 1 月 26 日联合公布的《现代汉语常用字表》中 2500 个常用字和 1000 个次常用字为主
超出这个范围的，一般是教材上经常出现的或是日常交际时经常使用的汉字
本题型以选择题形式出现
【要点精析】“识记现代汉语汉字的字形”是高考语文试题的常考点，命题以《现代汉语常用字表》《普通话异形词整理表》为依据，重点考查与人们日常生活密切相关使用频率较高而又容易写错的字
通过对近几年高考试题的分析，我们可以发现本考点所考查的内容主要是：①形近字，如“惦”（念）与“掂”（量）；②音同音近字，如“投机倒把”的“倒”误写为“捣”；③音同形近字，如“国籍”的“籍”误写为“藉”
试题备选项中一般涉及对 16 个字的正确识记
要求选全对的，选有错的，选错一个或错两个的
能力层级为 A 级，分值为 3 分
“据义辨形”是辨析汉字字形的最根本的方法
汉字是一种表意文字，除了少数象形字、指事字、会意字外，绝大多数为形声字
而形声字的形旁表意，即根据其形旁来判断字的意义
反过来，我们可以根据词语中某处语素的意义来判断该语素（汉字）的字形是否正确
例如：同音字（枪）“杆”、（麻）“秆”与（竹）“竿”，“杆”从“木”，指“器物的像棍子的细长部分”；“秆”从“禾”，指“某些植物的茎”；“竿”从“竹”，指“竹竿子或类竹竿的东西”
形近字“赝”（品）
