2011 高考英语书面表达提升策略 考情动态分析 书面表达(高考 25-30 分)宗旨是测试考生的英语表达能力，看其是否能够运用学过的知识和掌握的技能进行思想交流。他不仅能测试出考生的词汇量、语法、书法等方面的能力，更能测试出考生组织文章、输出所学知识的表达能力。 从历年来的高考试卷来看，书面表达是指导(限制)性的写作：即按照题目(或一段文字或及幅图画)所给的条件、内容、要求、时间、地点、在限制的字数(100 个词左右)内，去完成写作。它不同与其他命题写作文，可以随意发挥，也不是简单的翻译，而必须做到行文切题，紧扣中心思想，不漏要点，符合语法，并且意思连贯，文理通顺，语言准确得当。 一、书面表达解题方法与技巧： 1。认真审题，理解题意 首先要看准文章的写作体裁，其次,才能定时态、定人称、定格式(因为不同的文体的格式不同)，然后再考虑语言，语气的运用。一般的记叙文，说明文，议论文等多用书面语;而应用文，如书信，口头通知，便条等多用口头语。记叙文、日记等一般可用过去时，而说明文、通知等一般要用一般现在时或将来时。 如果是看图写文，看懂每幅图之间的联系至关重要。写要点。据每幅图写出一至两句话。因为每年高考书面表达一般控制在 10 句话，120 个词左右。 2。连句成文。 每句话写好后，用适当的连词连接起来，使之上下连贯，呼应，通顺，简洁。 3。查错漏。 完稿后，检查一下有没有时态，语态，拼写错误并逐一加以改正。 4。书写规范 卷面干静 任何一种形式的书面文字材料，都要求书写规范，拼写准确无误，字迹清晰，按书写规则大小写及移行正确。且记不要有铁丝网、地雷、篱笆之类的东西，卷面一定要讲究干净(不要用铅笔答题，要用圆珠笔、钢笔)。 不同的书面表达形式有不同的格式，如书信、日记、通知等各有其特殊形式，都要按要求书写规范。书写时除了注意移行规则外，还应注意字母写得圆滑饱满，有 15%左右的倾斜度，每行写 10 个单词左右，词与词的距离要小、行与行的距离稍大些，写 10 行左右，这样字段既符合要求，也显得短小精悍。 同时，还要注意文章的开头和结尾写好，要用最流行、最回味的语言和语句去写，这样更会得到评卷老师的好感。只有这样您才会得到满意而有理想的高分。 总之,书面表达必须在所提示的范围内,根据不同文体的特点和要求来解题,努力做到:要点全,句子通,条理清.指代明确,时态呼应,格式标准,书写工整,卷面干净.当然”冰冻三尺,非一日之寒”.因...
