幼儿园老师培训工作计划(汇编 15 篇)幼儿园老师培训工作计划(汇编 15 篇) 光阴迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候静下心来好好写写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是我整理的幼儿园老师培训工作计划，欢迎大家分享。幼儿园老师培训工作计划 1 一、总目标 加强教职工基本功训练，重视继续教育，提高学历层次，不断提高教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。 二、具体措施 1、进一步提高教职工的政治思想素养，从而有效地指导自己的行为。 2、有针对性地组织业务理论学校、实践和探讨，学会反思教育教学行为。 3、开展礼仪教育，理解礼仪对幼儿的重要性，培育幼儿这方面的能力，让新一代的孩子在文明中成长。 4、教材的合理使用是我们一直学习的地方，通过学习可以让老师理解教材的真正意图和使用时的合理建议，在实践中明白很多，而教材的培训正是让我们少走了很多的弯路，从中很受益。 5、家园共育是一个不变的话题，也是我们要精通的一个话题。因为孩子不光是在学校受到教育，在家中更是一个学习的开始。 6、有针对性的让老师在实践的教学中学习一些知识，加强了珠心算、音乐、美术的技能培训，让业务学习真正落实到实处。 7、对老师而言，不断的思考，琢磨就是讨论。我们可以通过不断地写教学反思，能帮助自己迅速接收反馈信息，留心辨别教学问题，找出教学程序在具体实施过程中的成功与不足，从而为调整教学策略建立可靠依据，使课堂教学不断优化、高效；同时，写的过程是一个思想条理化的过程，是讨论逐步深化的过程。 8、服务，是老师对学生、家长、社会高质量的服务。老师的服务意识也是很重要的，所以我们把老师的服务意识也提到了业务学习的高度，让老师在有理论的基础上还要通过学习一些服务的行为来检验实践学习的结果。 9、老师工作的特别性是不同于其他职业的特别要求。老师专业化进展，要求教育机构由只注重专业知识的培育转向对专业态度、专业技能、专业价值和专业精神等方面的综合训练。老师的职业对象是人，老师这一职业又是复杂的脑力劳动，具有极大的制造性和灵活性，具有鲜亮的示范性，教育效果具有长期性和长效性。所以老师的专业化进展也是我们学习的一个地方。 10、培育幼儿的创新精神是实施素养教育的重点，激发幼儿的创新潜能，提高幼儿的实...
