幼儿园环境日活动方案（精选 5 篇） 幼儿园环境日活动方案 1 一、指导思想： 为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推动学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素养系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼制造的激情和灵感，进一步提升师幼的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，在“六？五”世界环境日到来之际，特制定本活动方案。 二、目标： 1．通过谈话、讨论等活动，知道 6 月 5 日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。 2．乐意参加谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。 三、内容和形式： 1．学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的 6 月 5日是世界环境日。 2．看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太宽阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。 3．画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜爱的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。 活动 1．6 月 5 日“世界环境日”的来历。 （1）老师：“我们周围的环境怎么样呢？”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 （2）提问：6 月 1 日儿童节，那么 6 月 5 日是一个什么节日？为什么世界上要确定这样一个节日？1972 年 6 月 5 日联合国召开了有 113 个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把 6 月 5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 2．“世界环境日”的主题。 （1）老师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984 年是沙漠化，1992 年是只有一个地球 DD 一齐关怀、共同分享，2024 年是水 DD20 亿人生命之所系。” （2）老师讲解今年世界环境日的主题。 3．老师提问、幼儿讨论。 （1）老师：“在环境日到来的这段时间...
