幼儿园认识春天教案 幼儿园认识春天教案 1 活动目标： 1．理解诗歌的内容，感受春天的变化。 2．学习词：绿绿的、红红的等重叠词。 3．尝试仿编诗歌，发挥幼儿的想象力。 活动准备： 1．背景音乐。 2．诗歌《春天的梦》的课件。 3．图片：苹果、香蕉、太阳、大树等。 活动过程： 一、引出课题 1．师：小朋友我是”春风姐姐”想和你们交个朋友，你们同意吗?我们一起跳个舞吧。 然后与孩子们一起跳《春天真美丽》 2．与小朋友讨论梦：小朋友，你们晚上做梦吗?都梦见什么了? 3．出示春风姐姐的梦：春风姐姐做了一个梦，梦见春天到了特别美丽。春风姐姐爱做梦，梦是美美的。 二、欣赏和理解诗歌《春天的梦》 1．欣赏诗歌师：小草、小花、小燕子、小宝宝都睡了，在睡梦中，他们都做了不同的梦，小朋友，你们想知道它们的梦是怎样的吗? 放诗歌《春天的梦》的录音，幼儿欣赏。并提问”你们听到了什么?” 2．熟悉和理解诗歌的内容幼儿欣赏完一遍诗歌后，提问： 诗歌的名字是什么? 小草的梦是怎样的?为什么?(学习词：绿绿的。因为绿色的小草最美)小花的梦是怎样的?为什么?(学习词：红红的。因为红红的花最美。)小燕子的梦是怎样的?为什么?(学习词：请幼儿跟读词语”暖暖”的。)宝宝的.梦是怎样的?为什么?(学习词：甜甜的。像这样两个字一样的词叫重叠词) 3．幼儿边看课件边欣赏诗歌，并和老师一起表演诗歌。 三、仿编诗歌 1．出示图片引导幼儿仿编诗歌。分别出示水果图片：苹果、香蕉、西瓜、葡萄、的图片，启发和引导幼儿看图片仿编诗歌。如：苹果爱的梦(红红的，圆圆的……)；香蕉的梦(弯弯的，黄黄的)；…… 2．将幼儿仿编的诗歌组合起来，成为一首新的诗歌《水果的梦》。 3．请每一名幼儿选一个图片，并说说它们的梦是什么样的。 4．请幼儿到前面创编图片的梦，并把幼儿说的编成好听的诗歌，让幼儿体会成功的喜悦。 四、结束小朋友我们也在甜美的音乐中做个《甜甜的梦》结束活动。 附录：诗歌《春天的梦》 小草爱做梦，梦是绿绿的。 小花爱做梦，梦是红红的。 小燕子爱做梦，梦是暖暧的。 小朋友爱做梦，梦是甜甜的。 幼儿园认识春天教案 2 活动目标： 1、加深对春天的认识，进一步感受春天的美。 2、学会用词语对春天的景色进行讲述。 3、综合运用各种艺术表现方式，表达自己眼中的春天。 活动准备： 1、已有春游的经历，已学过儿歌《雷公公在敲门》。 2、相关课件，《春天》音乐磁带。 3、自制手偶“小蜜...
