(免费下载)幼师爱的回报随笔(推举) 爱的力量很大，所以付出了爱，就会有回报。那爱的回报，大家都写了哪些随笔?来看看我(LLYSC.CN)精心为你整理幼师爱的回报随笔，希望你有所收获。 幼师爱的回报随笔篇一 这学期开始我被安排带小班，春季招生班里又增加不少孩子，有近四十名孩子。其中有一个智障孩子确实让我们两个老师大伤脑筋，这个孩子从不跟人沟通，稍不如他意就大哭大叫。刚入园的孩子哭的哭，叫的叫，我们两个老师既要管好班里其他的孩子，又要腾出一个人照顾好这个智障孩子，着实把我们两个累坏了。除了照顾好孩子，还要进行班级文化建设，又要迎接各种检查。智障孩子的破坏性很强，稍不留神就会把我们制作的东西给毁掉，整日搞得我们手忙脚乱。别的孩子刮风下雨天还能在家呆上天，可这孩子不论天气如何，还是坚持天天来园，有时心想:这孩子若是能在家待上一两天那该多好呀。 一件小事对我触动很大 ，改变了我的想法。一天，我因为有点事情需要去办，加上北风刮得很大，所以下午未到上班时间我就提前出发了，当走到乡政府前时远远地看到我们班那个智障孩子，他的爷爷正领着他在荒草地上转来转去，这么冷的天，肯定是孩子不让在家，没办法才出来转的。看到这一幕，我心里不禁一阵心酸，心想:家长天天守着这样的孩子，肯定会很累的，把他送到幼儿园，家长也许还能歇会儿。从那一刻开始，我从内心真正体谅到了家长的难处，同时也转变了自己以往的想法，并走过去对家长很诚恳的说:“你们家离园很近，你只管把孩子送来吧，我们同意与你们分担。”家长很感激地说了声谢谢。于是，我们改变了以往的做法，不再光是为了看好、照顾好这个孩子为目的，开始拿出多于其他孩子很多倍的精力放在他身上，有意识地教他学一些简短的话语，对一些不良行为及时制止并纠正，这个孩子假如不理解或听不懂老师的话时，我们会不厌其烦的一遍又一遍，来帮孩子领悟我们的意思，直到孩子明白为止。为了这个孩子，自己感觉比以前唠叨了许多。 功夫不负有心人，在我们反反复复的说教中，终于有一天孩子会叫老师了，而且叫他的时候也会用好听的声音答应了，当他在做错事时，我们制止时，他也能听明白，会马上停下来。家长也来园反映，这段时间孩子在家听话多了，而且还会叫爷爷奶奶了，并对老师的付出表示感谢。 作为一名普通的幼儿老师，我们的要求并不高，孩子的进步就是对我们最大的回报。何况这个孩子不同于其他的孩子。看到他的变化这么大，我们也感到兴奋，感...
