应用文作文 5 篇应用文作文 5 篇 无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法
那么，怎么去写作文呢
下面是我整理的应用文作文 7 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家
应用文作文 篇 1 高中作文写作技巧：应用文的写作方法 以下是为大家整理的关于高中作文写作技巧：应用文的写作方法，希望大家能够喜爱
题 解 应用文就是日常生活、学习、工作中，直接地用于实际中，解决实际问题的一种常用文体，如公文、启事、书信、广告、收据等等，每个人都应该掌握它，因此应学会应用文的写作方法
理 由 为什么要学会写应用文呢
我们通过一个故事就可以理解了，一个外号叫“文学家”的气象学校的毕业生，分配在一个水灾频繁的县里工作，县里让他到烈马河上游水文站里负责报告汛情的工作
烈马河的水位在汛期涨落厉害，县里便要根据上游水文站的报告来安排防汛事务
“文学家”到站不久，就给县里发回了第一份水情报告
县长一看，报告里尽是对水文站的描写，什么“青山壁立，直指蓝天”、“沟壑深邃，似乎无底”，头两页都是这类东西，县长笑笑，把报告压在公文夹里办别的事情去了，自言自语说：“这孩子真不懂事，我哪有时间欣赏他的景物描写呢
”县长边往办公室外走，又边想道：“文学家”写的是“汛情报告”呀，不会一点不说汛情吧
于是县长退回办公室从公文夹里抽出“文学家”的报告再读下去，读到快结尾的地方，才见写道：“昨日狂雨一阵，烈马水位上升
山间雾气腾腾，雨量 400 毫升
” 县长一看，倒吸一口冷气;“哎呀，好在我又看了这报告，乖乖，400 毫升狂雨，烈马河该水位上升 4 米，这是特大的汛情了
”他几乎是跑出办公室，召集县机关所有人到烈马河沿河各乡组织防大汛
那烈马河的堤坝上，白天是人，大家忙着抬土，增高堤岸，夜里也是一堤灯火，照样工作
可是汛期一直没到
县长只好派人
