电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2012年高中生物3.1《孟德尔遗传实验的科学方法与基因的分离定律的应用》2自学学案 苏教版必修2

2012年高中生物3.1《孟德尔遗传实验的科学方法与基因的分离定律的应用》2自学学案 苏教版必修2_第1页
1/3
2012年高中生物3.1《孟德尔遗传实验的科学方法与基因的分离定律的应用》2自学学案 苏教版必修2_第2页
2/3
2012年高中生物3.1《孟德尔遗传实验的科学方法与基因的分离定律的应用》2自学学案 苏教版必修2_第3页
3/3
第 2 课时 孟德尔遗传实验的科学方法与基因的分离定律的应用【自主学案】 1.孟德尔获得成功的原因:(1)正确地选用 做杂交实验材料——成功的首要原因;(2)采用 的研究方法;(3)应用 对实验结果进行分析;(4)科学地设计实验程序:分析现象→ → →得出结论。2.基因的分离定律的应用(1)在杂交育种中,人们首先按照育种的目标,选择亲本进行杂交,根据性状的遗传表现选择符合人们需要的杂种后代,再经过有目的的选育,最终培育出具有 的品种。思考:如何鉴定显性性状是纯合子还是杂合子?(2)在医学实践中,人们常常利用基因的分离定律对遗传病的 和 做出科学的推断。思考:双亲正常,生一患白化病男孩,再生一白化病男孩的概率?【典题精析】重点一:孟德尔遗传实验的科学方法例 1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,但元需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆白花传粉、闭花受粉的特性解析:A 中因为豌豆是自花传粉,闭花授粉,为实现亲本杂交,应在开花前去雄;B 研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度;C 中不能根据表现型判断亲本的纯合,因为显性杂合子和显性纯合子表型一样。答案:D重点二:亲子代基因型推断及概率计算例 2.下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病因子用 a 表示。已知该遗传病是受常染色体上的隐性遗传因子控制的。请据图回答:(1)图中Ⅰ 2的遗传因子组成是 ,Ⅱ 2的遗传因子组成为 。(2)图中Ⅱ 1的遗传因子组成为 ,Ⅱ 1为纯合子的几率是 。(3)若Ⅱ 1与一个杂合女性婚配,所生儿子为白化病人,则第二个孩子为白化病女孩的几率是 。解析:本题已告诉我们,此病为常染色体上的隐性遗传病,在此基础上,可推知Ⅰ 2的遗传因子组成是 Aa,Ⅱ 2的遗传因子组成是 aa。Ⅱ 1性状表现正常,其遗传因子组成可能是 AA 或 Aa,是AA 的几率是 1/3,是 Aa 的几率是 2/3。第(3)小题中生一个儿子是白化病患者,说明Ⅱ 1是 Aa,则第二个孩子为患病女孩的几率是 1/4×1/2=1/8。1答案:(1)Aa aa (2)AA 或 Aa 1/3 (3)1/8【学生自测】1.人的双眼皮受基因 A 控制,单眼皮受基因 a 控制,那么,正常状态下,同一体细胞内 A 与 a 在染色体上的位置是( )A.同一染色体上的不同位...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2012年高中生物3.1《孟德尔遗传实验的科学方法与基因的分离定律的应用》2自学学案 苏教版必修2

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部