《今生今世的证据》课前预习学案一、预习目标识记字音、近义词和与作者有关的知识二、预习内容1．给下列加横线字注音（20 分）打夯（ ） 一缕（ ） 瘸腿（ ） 抹杀（ ） 转弯抹角（ ）抹布（ ） 拆毁（ ） 烟垢（ ） 门框（ ） 悄无声息（ ）圈棚（ ） 烙印（ ） 省亲（ ） 执拗（ ） 迄今为止（ ） 粗糙（ ） 恍惚（ ） 咀嚼（ ） 嘹亮（ ） 舐犊情深（ ） 2、近义词辨析 (8 分)冲刷 领略 等待 沉寂冲洗 领受 等候 沉默3、在横线上填上适当内容(12 分)刘亮程，生于 1962 年，中国现代作家。作品有_____________，_______________。其中散文集《一个人的村庄》在 1999 年引起巨大反响，被誉为“_____________”。内容可分四部分：第一部分是________节，写的是_________________________________；第二部分是________节，写的是_____________________________；第三部分是_____节，写的是___________________________；第四部分是________节，写的是________________。三、提出疑惑课内探究学案一、学习目标1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者在作品中流露出的观点。2．了解文中对场景细致描写的方法及物与场景的个性化的表现手法。教学重点、难点1．通过阅读，训练学生运用评点的方法来深入理解课文的能力。2．文章富含哲理，仔细品味，理解课文。二、学习过程 1、诵读课文，理清思路2、问题设置⑴ 请同学们用速读的方式，划出哪些是刘亮程今生今世的证据。⑵ 你能否通过声音把作者蕴涵在这些证据背后的情感恰当地达出来。用心 爱心 专心1⑶ 作者为什么要留下这些证据？⑷ 你认为刘亮程真的找到了他今生今世的证据了吗？请从文中找出依据。⑸ 品读 5-6 两段。讨论思考：“——即使有它们，一个人内心的生存谁又能见证？”“它们”指代什么？“内心的生存”指什么？应该由谁来见证呢？⑹“当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。”如何理解这句话的含义？⑺ 读了这句话，你会联想到了生活中哪些类似事件。三、反思总结四、当堂检测1、下列加点字的读音完全相同的一项（ ）（5 分）A 浩渺 桎梏 皓月当空 明察秋毫 B 澄澈 田塍 称心如意 游目骋怀C 嗜好 狭隘 苦心孤诣 浮粪四溢 D 渗浸 觐见 噤若寒蝉 加官晋爵2、下列词语中没有错别字的一项（ ）（5 分）A 功夫 工夫 留恋 流连忘返 B 苍茫 仓皇 苍海桑田 苍翠欲...
