二年级上册1
秋天的图画一、朗读1
本课共( )自然段
默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文
给下列的生字和多音字注音
波( ) 浪( ) 灯( ) 作( )字( ) 苹( ) 丽( ) 劳( )图( ) 图( ) 梨( ) 笼( )粱( ) 燃( ) 勤( )4
在文中圈出下列词语,画线的句子重点理解
波浪 勤劳 脸颊 灯笼 苹果5 搜集描写秋天的句子
本篇课文为我们描绘了一幅( )的图画
通过描写( ),表达了作者对秋天的( )之情及对劳动人民的( )之情
秋天来了,梨树、苹果、蹈海、高粱有了怎样的变化
用“-----”在文中画出相关语句
8.思考:文中“挂、露、翻、举”这四个动词用得好吗
通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧
2 黄山奇石一、朗读1
本课共( )自然段
默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文,背诵自己喜欢的部分
给下列的生字和多音字注音
尤( ) 其( ) 区( ) 巨( )它( ) 安( ) 块( ) 站( )仙( ) 盘( ) 峰( ) 胳( )膊( ) 当( ) 脖( ) 著( )形( ) 状( )多音字:天都( )峰4
在文中圈出下列词语,划线的词语重点理解
闻名中外 尤其 奇形怪状 著名 神奇 陡峭 翻滚 一块5
搜集黄山的相关资料
这篇课文通过描写“————”“————”“————”“————”等黄山奇石,表达了作者对黄山的————及对祖国大好河山的————
课文提到了哪些黄山奇石
用“——”画出来
试着完成课后习题
思考:文中第 5 自然段,巨石怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”了呢
植物妈妈有办法一、朗读1
本课共( )自然段
默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文
3.给下列的生字和多音字注音
已( ) 甲( ) 豆( ) 识( )纷( ) 经( ) 如