第二章 旅游景观的欣赏 章末总结 学案（湘教版选修 3）学习目标 1.正确把握旅游景观欣赏的方法。2.通过中、外名景的欣赏，掌握不同景观的欣赏方法，了解中、外名胜，提高鉴赏水平。专题一 山水景观的鉴赏内容和方法鉴赏项目鉴赏内容山的内在意蕴鉴赏力量之美力量之美使得人们时常将某种崇拜以山水来比喻，如“团结就是力量，这力量是山，这力量是海”刚毅之美“壁立千仞，无欲则刚”，山者，刚毅、沉静、果敢、稳固、坚忍不拔文化之美悠久的历史文化积淀使得中国的名岳大山由单纯的自然景物升华为“人文山水”精神之美名山经常表现为其与宗教的融汇结合，由此而诱导游客萌发人生哲理层面的精神飞跃和意念升华。人们往往以山寄托自己的情怀，因山峦景观之美升华为精神享受之美水的内在意蕴鉴赏以水寄情，借水抒情“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，借长江之水流露无限感伤怨愁以水寓意，观水体验水体之美在于其永远的流动，水流运动给人带来生生不息的美感，人们常以水来寓意和比照某些事物和情感以水寓理，观景升华作为自然的元素，生命的依托，以它天然的联系，似乎从一开始便与人类生命乃至文化历史形成了一种不解之缘。先哲们以水论事、以水喻理、以水明志的精辟论见，堪称华夏文化的思想宝藏例 1 在江苏省连云港市有一旅游胜地——花果山，山上有一块半身似猴的石头，名叫猴石，如右图所示。据此回答问题。(1)要想观赏到图中猴石的酷似造型，应该选择________才能获得。(2)此景观中地貌的逼真形态具有________美，四周风起松涛、虫鸣鸟语构成________美。(3)如要在此处建人文景观，特别要注意的问题是什么？(4)花果山之所以知名，另外的原因是__________________________________________________________________________________________________________________。答案 (1)特定的观赏地点 (2)形象 听觉(3)自然景观与人文景观和谐统一，避免对旅游景观背景环境的破坏。 (4)《西游记》名著及电视剧对人们产生的影响解析 旅游景观的欣赏实践性很强，要求联系实际。从地理的角度来欣赏，要求选择观赏位置，把握观赏时机，抓住景观特点，领悟自然和人文的和谐，以情观景等。专题二 各种旅游景观的地理成因探究各种旅游景观的地理成因，是近几年高考命题的重要方向，从审美特征到欣赏方法，再探究其成因，是一个由浅入深的过程。各种景观的地理成因归纳如下：景观类型形成原因举例自然景观地文景观地质构造、岩性和地貌因素...
